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为了适应林业改革的需要,我院与林业部中南、西北林业调查规划设计院联合为林业部林业调查设计培训基金会举办林业调查设计二年制成人大专班,培养林业调查人员。 成人大专班的培养目标是:通过二年的德育、智育、体育,使学生具社会主义觉悟、掌握一定的林学基础理论和专业技能,结业达到大专水平,能独立从事林业调查设计工作,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有健康体魄的林业建设人才。  相似文献   
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函授教育属远距离教育。函授教学限制条件较多,但又必须达到相同专业同层次全日制教学水平。根据函授生从事专业工作多年,实践经验丰富,年龄偏高但渴求知识,以及在职、业余、分散等特点,应在确立教师主导地位的前提下,改善教授方式,强化自学环节,充分发挥学生主体的能动作用。为此,应改革沿用多年的“自学——辅导答疑——集中面授”的教学程式,实行“导学——自学——面授”的导学式函授程序。  相似文献   
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