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路华 《河北农业大学学报(农林教育版)》2016,(5):81-85
跨文化交际能力的培养是外语教育中的重要组成部分,跨文化交际课程教学模式的选择则会对教学效果产生极为重要的影响。以建构主义为理论基础,提出非英语专业跨文化交际的多元教学模式,即灵活运用直观介绍模式、对比分析模式、案例分析模式和实践活动模式,以激发学生的学习兴趣,提高跨文化交际能力。 相似文献
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我国是农业大国,农业发展日益科技化,为了满足广大农民对科技的需求,应该做到平衡农业技术的供需,因此产生了科技特派员制度。科技特派员制度将现代生产要素融入进农村,致力于解决"三农"问题并有着显著效果,不仅增长了农民收入而且促进了我国农业健康稳定持续的发展。阜康市是新疆自治区的首批科技特派员制度试点县市之一,在创新和发展的同时还与本地区的实际情况相结合,形成了独具特色的科技特派员制度,不仅对于贫困的现状起到消除或减缓的作用也促进了农牧民增收,取得了明显的效果。本文中分析了阜康市的科技特派员制度,从中总结出了阜康市科技特派员制度的运行状况和取得的效果。 相似文献
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<正>介壳虫做为特殊的昆虫,在人们居住环境周围,尤其是在庭院内栽植植物上,由于生长环境的适合和人们防治措施、防治时机的不当甚至是防治上的忽略,在枝干、枝条上大量寄生、繁殖、蔓延,使树势严重衰弱,甚至死亡。造成观花木本植物开花晚、花小、花量少;赏果植物如苹果、梨、桃、柿子、枣等各类果树及果树盆景等落花多、坐果少、甚 相似文献
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