建立保证学生党员发展质量长效机制的探索——实行“入党公开答辩”的实践与创新

该文从加强和规范大学生党员发展工作的角度出发，阐述了建立保证学生党员发展质量长效机制的必要性；从组织“入党公开答辩”、重在把握党员的标准、建立与“入党公开答辩”相配套的学生党员发展运作机制等方面，提出构建以“入党公开答辩”为核心的党员发展教育长效机制的措施；并以实现党建工作的“三个统一”为着眼点，对不断提高保证学生党员发展质量长效机制的有效性进行了深入的探索。     

学生工作服务短信应答平台的建设

随着大学生拥有手机数量和比例不断增加,手机短信作为现代信息传播的新兴媒介,已经成为大学生重要的信息传播和思想宣传阵地。为占领和使用好这一宣传阵地,福建农林大学动物科学学院建立了学生工作服务短信应答平台,将短信技术密切溶入学生工作中,实现了思想政治教育、紧急事件通知、活动信息发布、就业信息发布、天气预报发布、意见反馈渠道、家校联系桥梁、心理问题求助等八大功能。该项尝试在国内尚属于一种创新,有待在实践中加以完善及发展。     

大学生考试作弊情况调查分析及其遏制对策探讨

在某高校的大学生中主要针对学风考风现状、考生对作弊的认识态度、考试作弊的原因等几个方面的问题进行了随机抽样问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果发现,目前高校的学风考风状况不容乐观,的确存在一些非常值得重视的问题,加强学风考风建设势在必行。遏制大学生的考试作弊行为主要应从加强学生的综合素质教育,加大考试管理力度,改进考试内容和改革考试模式等方面来解决。     

贫困大学生“压力管理”团体训练方法的探讨

通过对14名在校贫困生的“压力管理”团体训练，经SCL-90量表分析贫困生人际关系敏感性、恐怖因子、忧郁因；、偏执因子、精神病性症状等的均值达到显著性改善，受训学生普遍学会如何减轻压力，掌握管理压力的有效方法，增强了自信心，提高了人际交往能力。本研究证明了“压力管理”团体训练对在校贫困生心理健康教育有现实意义。