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科研电视片是传播新技术,将科研成果转化为现实生产力的有效途径,是科学研究的新手段,是形象化的科研论文。它不仅充实了电化学教学内容,而且有利于开展第二课堂教学,科研电视片的制作具有周期长,预见性差、服务对复杂复、任务急等特点,当前高校科研电视片的制作还是一个薄环节,应提高认识,多方筹集资金,确保摄制经费来源;同时应理顺关系,做好规划;提高科研电视片的经济、社会效益。 相似文献
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科研电视片是传播新技术、将科研成果转化为现实生产力的有效途径,是科学研究的新手段,是形象化的科研论文。它不仅充实了电化教学内容,而且有利于开展第二课堂教学。科研电视片的制作具有周期长,预见性差、服务对象复杂,任务急等特点.当前高校科研电视片的制作还是一个薄弱环节,应提高认识,多方筹集资金,确保摄制经费来源;同时应理顺关系,做好规划;提高科研电视片的经济,社会效益。 相似文献
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