土木工程专业《技术经济学》课程教学探索

本文以技术经济学的发展历程和现状为基础，结合土木工程专业课程体系和教学特点，对《技术经济学》课程进行了理论探讨和实践教学研究。调整了课程内容，运用交互式教学法，设计典型案例、利用多媒体和对部分章节设置课程设计，探讨了Excel表在本门课中的利用问题，利用“课程考试质量分析软件”对教学效果进行评价。