怎样用好"小栏目"--中等职业学校德育课"法律基础知识"教学探究

从2001年秋季开始，各类中等职业学校陆续选用的教育部组织编写的、北京师范大学出版社出版的德育教材中，穿插了大量的“小栏目”，其形式具有多种类型，提出问题也具有多样性。据统计，整套教材共有“小栏目”342处，其中《法律基础知识》79处。可见，“小栏目”在教材中占有很大份量，是教材内容的重要组成部分。这些“小栏目”的设置具有针对性、典型性、思想性、科学性等特点，集启发性、趣味性、知识性于一体，有机地     

林业应用写作课程教学探讨

该文从林业应用写作课程的实践性特点出发，对当前课程教学中存在的问题进行了分析，提出了提高课程教学效果的主要措施，即必须全方位重视林业应用写作课程，做到讲练结合，注重课外社会实践;同时不断创新课程教学内容，努力提高教师的教学水平。     

林业职业学校心理健康教育初探

心理健康教育是素质教育的重要组成部分。该文对林业职业学校心理健康教育存在的学校重视不够、师资队伍不足、心理健康教育成效不明显等问题进行了分析，提出了建立相应的组织领导机构、对教师进行心理健康教育培训、面向全体学生开展心理辅导、注重与日常教育教学活动相结合等解决措施。