马尾松造纸工艺林合理造林密度的研究

５年生马尾松造纸工艺林密度试验结果表明：平均树高受造林密度的影响较小，在一定密度范围内平均胸径随造林密度的增大而减小；单位面积的材积、生物量随造林密度的增大而增大；综合林分生长、生物量结构和经济效益等因素，马尾松造纸工艺林造林密度３３３３株／ｈｍ２较为经济合理。     

马尾松林生物量及其结构的研究

采用分层切割法对不同年龄马尾松人工林的生物量进行研究。根据各径级标准木生物量建立回归方程,估算不同年龄马尾松林分各器官生物量。同时还比较了不同年龄林分生物量结构和生产力。马尾松林的生物量随着年龄的增大而增大,净生产力随着年龄增大而呈抛物线状态     

多元治理视角下中国林业社会化服务体系发展与政府角色变迁

林业社会化服务体系是农村社会化服务体系的组成部分, 是我国集体林权制度改革配套措施之一, 是社会主义市场体系建设发展的必然要求。文中构建了以组织生命周期理论和多元治理理论为基础的林业社会化服务体系发展阶段与政府角色变迁分析框架; 提出1949年至改革开放前为林业社会化服务体系创立与建设期, 改革开放后进入变革与成长期(包含缓慢发展、逐步变革和快速成长3个亚阶段); 阐述了各阶段特征以及相应的政府角色定位。随着未来林业社会化服务体系日趋成熟, 需要建立政府、市场和社会共同参与、合作的多元治理模式。     

利用TCM法和CBA法对日本朝日林进行经济效益评价

从环境保护的角度出发,将旅行费用法TCM和费用效益法CBA结合起来,把TCM方法评价出的森林游憩效益纳入了森林的经济收益中,再用CBA法对日本朝日林进行了经济效益评价。评价结果,1997～2001年的游憩效益分别为1079、1084、1211、950、930万日元,B/C比值分别为1 39、1 48、1 29、1 15、1 19,平均值为1 3。这种考虑了森林的公益效益的经济效益评价方法,符合森林的可持续经营理论,比较合理地反映了森林的经济效益,为经营者的合理决策提供了参考。     

基于日本森林计划制度和森林组合制度探析日本森林善治特征

日本在森林资源管理理论与实践方面一直走在世界前列。日本森林计划制度和森林组合制度是森林资源管理体系的重要支撑,维护着森林资源的科学、民主和高效管理。从森林治理的视角,对日本森林计划制度和森林组合制度进行剖析,探讨其森林善治特征,以期对我国森林资源管理制度的完善提供借鉴。     

高校思想政治理论课混合式教学模式的构建与实践——基于北京高校思想政治理论课教学现状调查

高校思想政治理论课肩负着培养大学生树立科学的世界观、人生观、价值观的重要任务。在新媒体技术迅速发展的今天,探讨了通过新媒体技术构建思想政治理论课混合式教学模式的途径,以提升学生学习思想政治理论课的兴趣、提升高校思想政治理论课的教学质量。通过对北京林业大学、中国农业大学、对外经济贸易大学、中央财经大学4所高校大一大二在校学生的调查,在描述性统计数据分析的基础上,从开展线上线下同步教学、提升教师专业能力、充分利用网络教学资源3个方面,对思想政治理论课混合式教学模式的实施进行了实践。实践结果表明,学生对思想政治理论课的评价成绩大幅度提升,教师也逐渐形成了互联网思维,用符合学生特点的教学方式讲授课程的教学内容,使高校思想政治理论课教学内容在学生中入脑入心入行。     

日本东京大学人才培养特色的探析及其启示——以森林科学人才培养为例

从本科教育和研究生教育2个方面,对日本东京大学的人才培养特色进行了阐述,特别是以森林科学人才培养为例,对东京大学森林经理学研究室的人才培养方式、课程设置和毕业论文指导方式、教学模式等进行了分析和总结,以期为我国的高等林业教育和人才培养提供借鉴。东京大学秉承"推迟专业化"(late specialization)的教育理念,非常重视通识教育;同时,在专业人才培养方面,坚持"少而精"的原则,采取将本科教育分为前期阶段和后期阶段、实施公开公平的专业选择和研究室选择、设置灵活渐进的课程等一系列措施,注重挖掘人才的潜力;并以研究室为单位定期开展教师、研究生、本科生全员参加的专著和英文论文阅读seminar、研究进展汇报seminar等,使学生能够紧跟学科前沿、顺利开展科研工作,从而促进了学生毕业论文质量的提高,使所培养的专业人才得到全面发展。     

亚洲部分国家林权制度改革实践与启示

我国集体林权制度改革对农村经济发展和社会公平正义影响巨大。文中回顾了自上世纪末出现的世界林权制度改革浪潮, 并对其驱动力进行了分析, 介绍了印度、印度尼西亚、尼泊尔、菲律宾和越南5个亚洲国家的林权制度改革实践与特点, 揭示了亚洲国家林权制度改革对我国集体林权制度改革的启示。