高校研究生心理危机预警与干预系统的构建

针对日益突出的研究生心理健康问题,该文从当前高校研究生心理危机预警与干预工作的现状出发,指出了构建高校研究生心理危机预警与干预系统的必要性,并就健全高校研究生心理危机预警与干预组织机构、完善研究生心理危机预警指标和排查体系以及开展形式多样的研究生心理危机教育等方面进行了重点阐述,为高校有效预防和处理研究生心理危机工作提供参考。     

大学生感恩意识及感恩教育现状的调查与分析——以北京林业大学为例

学会感恩有利于学生的品德养成、个性发展和身心健康,也是学校重要的育人环节。该文以北京林业大学在校本科生为研究对象,通过问卷调查的方式,调查大学本科生对感恩的内容和功能的了解、以及感恩意识和感恩教育的状况,提出开展感恩教育的建议。     

以就业为导向的高校应用型人才培养模式的探讨

培养适应社会和经济发展需求的应用型人才是我国高等教育的发展趋势。在阐述应用型人才培养目标的基础上,对应用型人才的能力特征进行了分析,提出应用型人才的能力特征应主要包括动手能力强、善于创新、知识面宽广和素质全面4个方面;并针对当前高校在应用型人才培养中存在的重理论、轻实践,重教书、轻育人,重成绩、轻素质等问题,对以就业为导向的高校应用型人才培养模式进行了探讨,提出共享教学资源,完善培养体系;注重实践教学,培养创新能力;优化课程设置,丰富教学内容;拓展综合素质,全面提升能力;探寻校企合作,定向培养人才等建设性意见。     

加强大学生业余党校管理工作的实践与思考

近年来，随着高校招生规模的扩大，在校生人数迅速增加，入党积极分子队伍迅速扩大，使得高校的党校工作迎来了新的任务和挑战。该文通过对目前大学生业余党校管理工作中遇到的问题进行了分析，提出了党校办学正规化，从严加强党校管理，加强党校教师队伍建设，深入开展各种辅助教学环节以及加强党校信息化工作等对策。     

我国林业院校教职工思想政治状况调查分析

正近年来,党和政府高度重视生态文明建设,推进生态文明建设成为实现中国梦的重要内容之一。在生态文明建设中,林业是基础,肩负着构建生态文明中不可替代的重要使命。而林业院校在创造、传承、传播生态文化方面又具备着其他高校所无法具备的条件和优势。作为肩负着人才培养和林业科技事业重要责任的林业院校教职工来说,他们的思想     

高校辅导员对毕业生开展就业深度辅导的探讨

高校毕业生就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。对毕业生开展就业深度辅导是促进其就业最直接的办法,同时也是毕业生日常思想政治教育的重要过程。笔者借助调查分析的方法探究了开展就业深度辅导的有效模式。目前高校辅导员在就业指导中存在着队伍年轻化、就业深度辅导缺乏专业性、难以全身心投入到就业深度辅导工作中以及工作缺少系统性等问题,针对这些问题提出以"一对一"辅导方式为主,"一对多"辅导方式为辅开展就业深度辅导的形式;辅导员应不断提高业务水平,增加在毕业生中的信任度;同时开展分类辅导,扩大辅导的范围;掌控辅导方向,确保学生的需求与深度辅导供给的平衡。开展就业深度辅导使毕业生能更加自信把握求职的全过程。     

科学发展观指导下的高校研究生辅导员角色定位和自身建设

高校研究生辅导员是研究生工作中的第一线骨干力量,其在新时期的角色定位和自身建设直接关系到研究生的思想政治教育状况。为了切实发挥研究生辅导员的作用,该文在对新时期高校研究生的特点和存在的思想问题进行分析的基础上,在科学发展观的具体指导下,按照全面、协调、可持续发展的原则,提出从研究生辅导员的政治素质、业务能力、专业学识、工作方法以及研究生辅导员工作的专业化、职业化等角度出发,对新时期高校研究生辅导员的角色定位和自身建设进行积极的探索。     

铅笔板专用石蜡乳液的配制及应用

针对铅笔板的特殊使用要求，从铅笔板生产用乳化剂的选择，用量及乳化温度三方面，探讨了铅笔板专用石蜡板液的配制，并测定了乳液在船笔板生产中的应用效果。     

高校“深度辅导”全员参与模式的探讨

“深度辅导”工作已在北京各高校开展了4年多的时间,为学生们的健康成长提供了良好的帮助.针对在开展“深度辅导”工作时,辅导员因日常工作繁杂、时间精力不足、参加工作时间短、个人阅历浅以及专业知识欠缺、理论水平低等影响“深度辅导”工作有效开展的问题,探讨了班主任、专业课教师、离退休教师、党政干部、研究生以及本科高年级学生骨干等人员开展“深度辅导”工作的优势和参与模式,从而为高校建立“深度辅导”全员参与模式提供参考.