基于联合分析法的社区公园交互性景观偏好研究

近年来,随着城市的现代化进程,儿童与自然的联系逐渐割裂,自然缺失症问题的发展态势愈加严重.在此背景下,自然教育开始受到国内外的广泛关注.社区公园交互性景观作为儿童最易接触到的自然教育形式,能够有效提升儿童的身心健康发展,为其成长发育道路注入强劲的动力.本文基于自然教育理念,对社区公园中的交互性景观偏好展开研究,运用...     

利用生物化学教学培养学生创造性思维能力

通过深入挖掘生化教学内容中创造性思维中的发散型和定向思维内容，并引导学生运用发散型思维方式创造性地学习，收到了良好的效果。