晋西黄土区主要造林树种耗水量测算与分析

依据水量平衡原理,采用盆栽试验分别测算了晋西黄土区主要造林树种侧柏、刺槐、杏树和梨树在其生长季(4～10月)成熟单株树木的耗水量,并根据林地土壤水分动态及土壤水分特征曲线标定的各树种无效水界值,分析了各树种土壤水分供耗特点及其有效性.结果表明:①2002贫水年生长季降水量430.7 mm,试验树种同期耗水量约为430～470 mm,树木供耗失衡;2003丰水年降水量870.2 mm,耗水量约为450～510 mm,但降雨分配不均,5月和10月树木供耗也略有失衡.②不同树种年内土壤含水量变化趋势相近,而同月耗水量差异较大,同一树种不同月耗水量差异也较大,丰水年各试验地土壤水分状况要好于贫水年.③侧柏、刺槐、杏树和梨树无效水界值为8.0%,8.4%,9.4%和10.9%,侧柏较其它树种利用水分能力最强.贫水年林外单株树木土壤含水量在一段时间内低于对应树种的无效水界值,影响树木正常生长.单株树木依靠冬季和次年春季降水补充,生长季初期都能恢复到速效水水平.     

城市生态环境与城市园林绿化

从城市化给城市带来的一系列环境问题以及城市园林绿化建设的重要性出发,分析建立“城市生态绿化新优良种示范基地”的意义及综合效益.     

RESEARCH ON THE SILVICULTURE OF EUCALYPTUS GRANDIS (SALIGNA) IN THE NORTHERN TRANSVAAL

An historical sketch of research on the growing of saligna on short rotations in the Northern Transvaal is given, and the current research programme is outlined. Results are given of the Methods of Soil Preparation experiment at Zomerkomst and preliminary conclusions are drawn from the Silvicultural Systems project at Boschhoek (West-falia).     

华木莲人工造林技术研究

主要对华木莲生长速度、施肥、不同坡位、初植造林打穴规格、除草方式、初植密度、适宜造林时间、适宜土壤pH值等人工造林技术进行探索研究。     

浅谈道劳都沙地治沙项目区造林技术及效益评价

文章从树种选择、混交方式及造林密度、整地挖穴、栽植、幼林抚育、保护管理、立地条件、病虫害防治等方面介绍了治沙造林技术,把樟子松及锦鸡儿混交造林方式从扩大面积、提高单产和质量,进一步提高生态效益和经济效益。     

草坪在城市园林绿化中的作用及其发展研究

草坪在现代城市园林绿化中具有重要作用，如维持城市生态平衡、发展社会效益、美化环境等。本文在阐述草坪综合功能的同时，又从因地制宜地开发草坪资源，健全市场，应用新技术等方面就草坪业的发展进行了研讨。     

不同保水措施的赤桉造林成效分析

１９９１年在元谋县城西北小横山南坡进行了不同保水措施的赤桉造林效果试验。措施包括：薄膜覆盖；施保水剂；反坡沟整地；大翼豆覆盖；密植３３００株／ｈｍ２等。结果是反坡沟撩壕整地，３３００株／ｈｍ２密植效果最佳。     

大面积用材林代化栽培模式技术

林业生产要达到当今经济技术条件下最大限度的速生、丰产、优质、高效稳定和持续，不仅要有良种壮苗，还要做好造林地调查与规划，做到适地适树、适时适法，这是实现林业优化栽培模式的前提与保证；同时，造林树种选择、造林时间、密度确定、种植点配置、栽培方法、林木施肥、营造混交林以及森林保护、造林地设保护带、造林地留栽补植苗，这一系列均是用材林优化栽培模式的重要技术措施。     

全区造林核查数据处理软件的研制

文章从全区人工造林更新实绩核查的实际出发 ,论述了全区造林核查数据处理软件的研制方法和过程 ,并详细介绍了软件的功能及使用效果。该软件的研制和使用对全区造林核查管理工作具有十分重要的价值。     

大青杨无性系育苗及造林技术

阐述大青杨优良无性系苗木繁育及栽培技术。苗木培育以扦插育苗为主,育苗地应选择地势较为平坦,排水良好,具有灌溉条件,土壤比较肥沃疏松的壤土或沙壤土为好;种条采集应在晚秋至早春苗木休眠期内进行,最好采用一年生平茬苗干,选无病虫害、生长健壮、水份充足、冬芽饱满的枝条做种条,插穗的长度12~15 cm为宜。扦插时间一般当天最高气温大于16℃时即可进行。可采取高床或垄式扦插,扦插时最好覆膜。造林时采用＂根苗＂造林。幼林抚育根据造林《规程》采取3、2、2、1次抚育。造林后结合头2次幼林抚育及时定干,每株保留1个健壮的萌条,否则影响生长。