盆景的裁桩、蓄枝、留片

面对买到的树桩,首先就是对此桩如何进行裁锯(改桩)。我以为最重要的一点是因材施艺(适合制作成哪种树型),应多角度,多侧面反复进行审桩,争取桩材利用率的最大化。在此前提下,如此桩能作成悬崖型,应列入首选(因自然界能塑造成悬崖型盆景的素材实在太少了),能作成丛林的,就不要作成双干,能作双干的就不要作单干,更不能凭主观追求把较好的一个高于型素材锯短作成矮子大树型,否则是对资源的浪费。在下锯之前,应腹稿在胸,定好树型的观赏面,果断下锯,该留的干和伴嫁托要坚决留下,不该留的应毫不留情的锯除,直立主根,影响上盆的根也应该坚决锯掉。面对刚上盆的新桩,枝条的蓄留去舍,尤为重要。就像人的骨架一样,如一个人驼背、弯腰、缺胳膊、少腿,穿多华丽的衣裳都是不美的。盆景也一样。如果出枝的位置、方向不对,枝条的粗细不当,枝条的分布呆板平庸,叶片再美,也成不了好作品。桩景     

山松盆景与高瘦树流派造型

山松树木,高瘦挺拔,刚直不阿,满山遍野,到处可见,为建筑佳材。盆景爱好者打破常规造型,寻找奇、特、怪的素材,以求创新。岭南盆景艺术的“高瘦”流派(以素仁为代表),在山松盆景艺术创作中,有它不可磨灭的地位。任何流派的艺术造型,其精华不在形式而在内涵,形式只是一种表现手段。     

黑松盆景的制作和养护

黑松是一种很好的盆景素材。黑松盆景,易于养护,四季常青,观赏时间长,苍翠挺拔,生命力旺盛,深受盆景爱好者的喜爱。     

根艺创作 更需护“本”

伴随着人类社会的不断进步,物质与精神文明的提高,环境问题已引起人们广泛关注。根艺虽然是一门古老的传统艺术,由于其创作素材的特殊要求,因而较其它姊妹艺术对环境的影响更为直接一些。作为一名根艺爱好者,真正认识到环保的重要性还缘于创作《还我绿洲》这件作品。     

专业课教学中文化素质教育素材的挖掘与运用

在加强素质教育尤其是加强理、工、农、医类大学生化素质教育的呼声越来越高的今天，如何面对和推进化素质教育，是摆到每一个高等教育工作，尤其是专业课教师面前的一个重要课题。本从不同角度介绍了在《土壤学》课程教学中，运用其中蕴含的丰富化素质素材对学生实施化素质教育的教学实践。     

压条的妙用

运用压条方法时虽然一次很难获得大批盆景制作材料，但是按照既定的方法去做的话，就可以得到无法替代的盆景素材。一般情况下那些下部枝干较长、根须稀疏、树型单调的树材不易做盆景材料，但是通过压条方法可以让树型充满活力，变得多姿多彩。制作过程也并不复杂，山毛榉一般是用铁丝捆绑的方法，山枫等杂木类比较适合采用环状剥皮的方法。     

五针松盆景的改作

一、素材分析 1、这是一盆多年未经整形的大型五针松盆景。它虽为大型盆景，但树龄和盆龄都不是很长，主干下部树皮略有斑剥现象，但尚属基本光滑。     

浅谈多媒体课件的设计

多媒体教学课件是利用多种媒体形式实现和支持计算机辅助教学的软件,本文介绍了课件的特点及制作一个课件应遵循的基本原则,主要介绍设计多媒体课件的开发方法及步骤。     

基于AutoCAD的园林工程量清单预算及其DBMS

利用AutoCAD格式的施工图及AutoCAD处理外部数据库模块自动生成园林预算材料及工程量清单，根据园林设计素材图形的、非图形的数据类型及存贮特点，阐明了建立基于AutoCAD交互特点的园林设计素材库的基本方法，提出了一个基于此特点的园林设计素材库管理系统框架，达到园林规划设计、工程预算一体化的目的．     

丛林盆景《秋思》的制作

《秋思》用材的培育和造型始于1975年前后，1980年正式展出至今。现将1984年发表的有关《秋思》创作的一文摘要於后，以供探讨。