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党的十六届五中全会明确了我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领,提出了建设社会主义新农村的重大任务。新农村建设总体目标的实现,必须要提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。乡镇成校是社会主义精神文明建设的重要窗口,是农村培训的主阵地。加大成校的建设力度,充分发挥成校的培训功能,理顺成校的培训网络,构建终身教育体系,是建设新农村的需要。 相似文献
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一、“蔬菜生态农庄”的概念所谓“蔬菜生态农庄”也可以叫绿色庄园,实际是生产无公害蔬菜或绿色蔬菜、有机蔬菜的大型农场。它集生产展示、旅游观光、度假休闲、餐饮娱乐、科研攻关、示范推广、教学培训于一体的大型园区。二、“蔬菜生态农庄”发展的必要性1.我国蔬菜产销现状随着全国各地的农业结构调整,蔬菜面积也在迅速扩大,蔬菜的产量逐年增加。“吃菜难”的时代已经成为过去,现在从整体来说,我国蔬菜的产销已经达到饱和,只是某种蔬菜的产量存在时多时少的问题。因此,今后发展蔬菜生产不能只是低水平的扩大面积,而要提高档次,在优质优… 相似文献
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常山县青石镇从2003年实施“千万农村劳动力素质工程”以来,已举办各类培训班24期,培训农民1651人,其中劳务输出培训12期,新增劳务输出人员1231人。通过培训。2004年全镇农民人均纯收入比2003年增加412元。实施“千万农村劳动力素质工程”后,农民的人均收入有了较大的提高。在培训、转移、提高农民素质的工作中,该镇的主要做法如下。 相似文献
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为了转变青藏高原农牧民的耕作方式,在改善青藏高原生态环境的同时,全面提高当地农牧民经济收入,青海省农机部门会同农业技术推广中心、农业技校等部门,全面实施农牧民绿色证书教育,精心组织跨世纪青年农牧民科技培训工程. 相似文献
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由玉溪市农广校绿色证书办公室具体承办、省绿色证书办公室、省农广校主办的“云南省无公害农产品知识培训班”于…… 相似文献