泾县新型职业农民培育现状、问题及对策

为促进泾县新型职业农民培育工作的开展,介绍了该县新型职业农民培育的现状,分析存在的主要问并提出对策。     

大数据背景下信管专业人才培养的路径探索及研究

大数据技术的发展为信管专业提出挑战的同时,也提供了机遇。本文首先从课程设置、社会需求、IT技能三个方面分析了信管专业人才培养存在问题,并进一步分析了大数据时代企业对相关人才的需求。在此基础上,明确了衡水学院信管专业人才培养的目标及课程设置的思路,以满足大数据时代企业对信管专业人才的新需求。     

四川省农村信用社联合社支持春耕备耕工作

为统筹推进疫情防控,稳定粮食生产和“米袋子”“菜篮子”“果盘子”等农产品有效供给,四川省农业农村厅在开展农业信贷需求摸底的前提下,积极对接各类金融机构。四川省农村信用社联合社迅速响应,出台一系列措施加强信贷支持,强化金融产品创新,大力支持全省春耕生产。     

“互联网+”背景下新疆农村老年人养老服务需求探析

在人口老龄化和"互联网+"的研究背景下,定义了"互联网+养老服务"的内涵,指出在新疆农村地区推行"互联网+养老服务"的可行性,对新疆农村地区老年人"互联网+养老服务"需求情况进行问卷调查,结果表明:农村老年人对健康医疗类和紧急救助类服务项目的需求度最高;年龄、子女数量、居住方式和是否患慢性病是农村老年人"互联网+养老服务"需求意愿的显著性影响因素。最后对新疆农村发展"互联网+养老服务"提出相应的对策。     

抓好农业稳产保供和农民增收

保障重要农产品有效供给始终是“三农”工作的头等大事,实现农民收入到2020年比2010年翻1番是全面建成小康社会的硬任务。2020年中央1号文件明确要求,在实现全面小.康的关键之年,必须确保重要农产品供给不出问题、确保农民收入保持稳定增长势头,稳住“三农”这个基本盘。     

吉林省新型职业农民致富之路存在的问题与对策——基于高校教育资源视角

吉林省自古以来就是我国的农业大省,农民数量较多,综合素质偏低,农村实用人才紧缺。在"互联网+农业"新常态经济形势下,就必须培养一批适应农村经济发展与农业现代化发展的新型职业农民。然而,高校教育资源更多的是理论的学习过程,而对于将高校教育资源转化实践,是一种模式的创新。对于带动吉林省新型职业农民的发展起着至关重要的作用,可以将高校的教育资源成果充分的为吉林省地方社会经济服务,从而带动大区域的农村经济发展。本文充分阐述了将高校的教育资源从理论到实践的探究,同时又将高校教育资源与吉林省地方经济的发展充分融合,以期为吉林省新型职业农民致富开辟一条可行之路。为吉林省新型职业农民的完善提供一定的参考和借鉴,从理论层面上为国家及吉林省政府寻求解决吉林省新型职业农民致富的一条关键之路。     

乡村振兴战略下留守农民职业教育路径选择

培养农村人才是乡村振兴实施与实现的基本条件,而农民职业教育是提升农民人力资本、孕育新型职业农民的阵地。通过田野调查,分析出当前农民职业教育发展在个人意识、职业教育自身以及政府政策保障等层面存在系列困境。留守农民作为守望者扎根农村,将是一股建设性力量,认为通过思想认识纠偏与提高,城乡职教体系的完善与发展以及体现农民主体地位的职教政策细化将可以对症下药,解决留守农民现有桎梏。     

罗非鱼养殖的新进展

2000年,罗非鱼的人工养殖量已经稳步增长到130万t(FAO Fishstat,2002)。其中,中国占总产量的50％。在罗非鱼的生产国家如马来西亚、印尼、泰国,养殖者正在寻找低成本、高质量的优质饲料。在这篇文章中,泰国CPF的研究人员用含有20％粗蛋白的膨化或颗粒饲料饲喂池塘和     

香菇菌种制作技术

<正> 鸡公山国家级自然保护区地处豫南山区。为充分利用山区资源,帮助当地农民脱贫致富,1988年开始,在豫南农专有关专家的指导下,进行了以香菇为主的食用菌开发生产。生产出的香菇菌种菌丝洁白,生长旺盛,培养期短,优质品率达90％以上,每年可为社会提供优质原种和栽培种4～10万