创建绿色大学的实践探索

从绿色教育、绿色科研、绿色实践、绿色校园和绿色管理5个方面,探讨了绿色大学的创建。通过课程渗透、实践教学渗透和教育过程改革,有效提高了学生环境价值观、环境态度和环境行为的＂绿色度＂。     

农林类院校学生对课堂多媒体教学认知度的调查及思考

基于调查问卷的形式,对农林类院校大学生高校课堂多媒体教学认知度进行了统计分析。结果表明,该教学方式深受学生欢迎,总体认可度较高,但在课件制作、课堂教学环节组织上仍存在问题。并提出了提高课堂多媒体教学效果应主要从教师出发,正确认识多媒体教学方式,有效组织课堂教学过程,科学设计多媒体课件,并不断完善多媒体教学环境,从而发挥多媒体教学的最佳功能。     

利用校园植物开展种子植物分类学教学的思考

校园植物的主体是种子植物,结合作者多年的教学思考和实践,就校园种子植物作为学生对分类性状的感性认知和专业技能训练载体的作用和地位,依托这一载体开展教学活动的条件、教学内容和途径、应该注意的有关事项等4个方面进行了概述。     

高校图书馆电子资源用户满意度调查

通过分析影响用户对图书馆电子资源利用的因素,以美国顾客满意度指数模型为基础,提出关于各个因素的测量指标,对高校图书馆电子资源用户满意度进行测量。     

高校图书馆评估指标体系之我见

回顾了高校图书馆评估的发展历程,从重藏轻用、缺少数字资源的评估指标、缺少服务水平和服务质量的量化测评以及评估机制不健全四个方面指出了高校图书馆评估存在的问题。针对这些问题,提出了构建高校评估指标体系的原则,并从三个方面提出了相应对策。     

高校图书采购招投标模式的探讨

随着我国图书市场的多元化发展,高校图书馆图书采购工作也相应采取了多元化的模式。现阶段高校多采用图书招投标模式,让图书馆运用市场竞争激励机制获取高质高效的服务,促使图书采访工作更规范化,满足教学科研和读者需求。从高校图书馆图书采购实行招投标方式的外部条件和内在因素两个方面进行分析,并结合肇庆学院图书馆图书招投标的实例,着重对图书采购招投标的准备工作和操作步骤进行探讨并提出建议。     

评估对水产类院校图书馆工作的影响——以大连海洋大学图书馆为例

结合教育部对高校的教学水平评估,从大连海洋大学图书馆实际工作出发,分析教学评估对我校图书馆工作产生的积极作用及不良影响,总结经验、反思不足,使图书馆在本科教学评估后能立足于动态测评、长效管理,实现图书馆可持续发展。     

高校图书馆信息服务社会的探讨——以广州大学图书馆参与广州市政务服务中心工作实践为例

通过对广州大学图书馆与广州市政务服务中心合作的实践分析,研究探讨了高校图书馆如何利用自身优势为社会提供服务,并开拓创新高校图书馆服务社会的理论与实践,拟解决高校图书馆信息社会化过程中的实际问题。     

浅谈地方高校图书馆学科馆员队伍建设——以惠州学院图书馆为例

地方高校图书馆学科馆员队伍建设是大势所趋,对地方高校图书馆学科馆员队伍建设的必要性及如何建设人员素质高、职责明确、机制完善的学科馆员队伍进行了论述,为地方高校图书馆的学科馆员队伍建设提出建议。     

安徽省高校图书馆数字化资源建设的策略研究

针对安徽省高校图书馆数字化资源建设的现状和存在的问题,提出了优化信息资源建设的策略。