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陈士勇 《山东省农业管理干部学院学报》2021,38(3):98-103
大学生马克思主义信仰教育是思想政治教育研究的重要论域.改革开放以来,学者们从不同视角对大学生马克思主义信仰教育进行理论探究,研究成果颇为丰富,初步形成符合中国国情的大学生马克思主义信仰教育研究范式.在新的历史时期,重新梳理和总结学界已有的研究成果,厘清大学生马克思主义信仰教育研究的理论旨趣和主要路向,这对于进一步推动大... 相似文献
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大学生正值人生最意气风发的成长阶段,作为中国特色社会主义事业的建设者与接班人,拥有较高政治素养的大学生是建设社会主义现代化国家的一支强大力量.自媒体时代的到来,为大学生培育和增强政治素养提供了新挑战与新机遇.我们要敢于直视自媒体发展新挑战、勇于抓住自媒体发展新机遇.自媒体新载体是社会向前发展的时代产物,而大学生政治素养... 相似文献
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5月10日,勃林格殷格翰动物保健有限公司(以下简称“勃林格”)与中国农业科学院哈尔滨兽医研究所(以下简称“哈兽研”)共同宣布,国内首个农业教育教学机构、研究院所与跨国动保企业合作设立的“产学研”交流平台正式揭牌成立。作为双方长期战略合作的第一个里程碑,“产学研”交流平台将依托勃林格与哈兽研在动保领域的行业前瞻性、专业性和全球化优势,致力于培养国际兽医领域的一流人才,促进产学研一体化,共同推动中国动物保健行业的可持续发展。 相似文献
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《畜牧兽医科技信息》2012,(1):94
为了让更多的孩子能接受更高阶段的学校教育,新疆阿尔泰地区决定,为来自农牧区和城镇低保家庭的高中学生提供全额学费补助。这意味着今年阿尔泰地区有7000余名学生可以免费上高中。为减轻农牧民和贫困家庭的负担,逐步推进高中阶段免费教育,阿尔泰地区近日决定,在当地普通高中或中等职业学 相似文献
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大别山精神的科学内涵包括“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”,这四个方面是相互联系和相互作用的,在伟大的中国革命实践中密不可分。大别山精神在中国革命和社会主义现代化建设中发挥了重要作用,是中国革命精神的重要组成部分。作为教育工作者,应以大别山精神的时代价值为指导,以实施核心素养教育为手段,从人才培养的标准入手,促进当代青年学生的身心全面健康发展。 相似文献
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农村教育是限制新农村建设发展的主要瓶颈,农民素养高低会对新农村建设质量与成效产生直接影响。基于此,要想加快新农村建设,应从提升农民素养入手,培育有文化、有能力、会经营且懂技术的全新农村团队,将农村人口负担转变成人力资源优势,并形成推动新农村建设发展的力量源泉。故而,本文针对新农村建设与农村教育布局调整意义进行解读,明确农村教育困境,而后总结出具体调整策略,以供参考。 相似文献
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