怎样防治大棚内蘑菇常见的病虫害

大棚内蘑菇的主要病害有：①“白腐病”又称褐腐病、疣孢霉病，是棚菇病害中发生最普遍、危害最严重的一种真菌病害。②“鬼伞菌”又名野蘑菇。虫害主要有菇蝇、蚊、线虫、螨虫等。怎样防治这些病虫害呢?通过几年的实践我们总结出以下几点经验供大家参考：     

兰科植物菌根真菌的研究进展

对兰科植物菌根的形成及特点、兰科植物与菌根菌的关系．兰科菌根真菌种类及分类鉴定方法进行了评述．提出了兰科菌根真菌研究中存在的问题和未来的研究方向。     

论网络环境下高等农业院校"两课"面临的挑战和对策

本通过对网络信息特点的分析以及网络信息对高等农业院校“两课”教学产生的巨大影响,正视高等农业院校现行“两课”教育模式的不足。面对网络信息带来的机遇和挑战,探讨加强“两课”教学改革,提高教学水平的有效措施及对策。     

苦皮藤内生真菌2B菌株的鉴定

从新鲜苦皮藤根茎韧皮部分离并筛选到1株内生真菌,编号为2B菌株,其发酵产物对番茄灰霉病菌、烟草赤星病菌、苹果炭疽病菌、玉米大斑病菌、番茄早疫病菌5种植物病原真菌均有抑制活性,抑制率在62.5%～87.2%。通过形态特征、培养特性等方面研究,将该菌株鉴定为层出镰刀菌(Fusariumproliferatum)。     

白粉菌分属鉴定计算机系统

在建立白粉菌性状数据库基础上,提出了真菌分类鉴定微机系统模式,采用多种比较判断标准进行鉴定,在一定概率(用户指定,一般选85%)下产生鉴定结论。克服了计算机呆板比较的致命弱点。系统具有完善的检索、查询和统计分析等多种辅助功能。为用户提供有关分类鉴定的信息、分析鉴定结果.系统在 Foxbase 或 dBASE 下运行。程序结构模块化,便于进行修改、提高系统质量和实用化程度.本文提出的权重值优化途径在计算机数值分类中具有普遍实用价值.     

两株东北红豆杉内生真菌的生理特性

采用接种法，对两株东北红豆杉内生真菌散囊菌（Eurotium sp.,1001)和曲霉（Aspergillus sp.,1003)在不同温度、pH、碳源、氮源、培养基及糖质量浓度下进行了生理实验研究。结果表明：温度对两种菌株的生长和孢子的产生具有明显的影响；pH6－7时菌株生长良好，且可以保持较高的菌液质量浓度；两种菌株均以蔗糖为主要碳源，菌丝干质量与培养基质量浓度呈正向关系。     

Vision and development in Trichoderma atroviride

Phototropism, the induction of carotenogenesis and reproductive structures, and resetting of the circadian rhythm are controlled by blue light. Trichoderma is used as a photomorphogenetic model due to its ability to conidiate upon exposure to light. In total darkness, T. atroviride grows indefinitely as a mycelium provided that nutrients are not limiting. However, nutrient deprivation and light trigger the conidiation process. A pulse of blue light given to a radially growing colony induc…     

哈茨木霉T2菌株对辣椒土传真菌病害的控制作用

哈茨木霉(Trichodermaharzianum)T2菌株对辣椒疫霉(PhytophthoracapsiciLeonian)、齐整小菌核(SclerotiumrolfsiiSacc.)、立枯丝核菌(RhizoctoniasolaniK櫣hn)等辣椒土传真菌病害的病原菌有较强的抑制作用,平板测定抑菌率分别为68 2%、82 2%和84 9%;5×107、5×105和5×103cfu/ml的T2菌株孢子悬浮液,对3种病原菌均有不同程度的抑制效果,浓度越高效果越好.65℃处理30min,T2菌株孢子悬浮液对3种病原菌仍然具有抑菌活性.土壤中施用T2菌株培养物,防病效果明显,田间小区防治辣椒疫病、辣椒白绢病和辣椒立枯病的效果分别为68 3%、81 2%和90 0%.     

蔬菜病毒病的药物防治技术

蔬菜病毒病包括病毒．类菌原体及类病毒等病原物侵染所致的病害，仅次于真菌病害，与细菌病害占同等重要地位．以茄科．葫芦科、豆科．十字花科蔬菜感染的种类较多，受害逐年趋重。     

高等农业院校会计本科教学内容和教学方法改革探讨

本从分析高等农业院校会计本科教育存在的主要问题入手，提出了修订培养目标、改革课程设置，改变教学手段，改进教学方法，加强师资培训的设想。