承德市阶梯式气候类型资源与利用

承德市位于冀北山区,属于多元型农业生态气候类型区,适宜种植春玉米从极早熟到晚熟多种熟期类型,是我国在一个地市级地域内涵盖12个类型熟期玉米生产不可复制的地区。承德市农科所从1949年建所以来,紧紧围绕这一得天独厚的气候资源开展玉米等农作物品种创新科研工作,并取得重大成果,对我国春玉米农业生产做出了突出贡献。     

园艺技术专业“四位一体、五段式”创业人才培养体系创新与实践——以江苏农林职业技术学院“新禾班”为例

深化创业教育教学改革,建立行之有效的创业人才培养体系是突破目前农业类专业高职教育办学瓶颈较为可行的途径之一。建立"班级组建+基地入住+项目实施+课堂教学"的"四位一体"创业人才培养模式,从最初的夯实基础到最后的承包经营,对学生进行"五段阶梯式"创业教育,从而有效提升了创业人才的培养质量。     

依托阶梯式学科竞赛模式培养GIS专业创新人才的实践与思考

高等学校学科竞赛对培养大学生的综合素质起着重要作用.以学科竞赛活动为有效载体,理顺学科竞赛与培养目标之间的相互关系,通过优化人才培养方案、健全学科竞赛运行机制和学生培养模式等有效手段,实现以学科竞赛为依托培养学生的实践创新能力,全面提高学生的创造力和综合素质,将日常教学、实践环节、课程建设等与学科竞赛有机结合起来,是提高本科教学质量,提高人才培养效果的有效途径.     

种鸡舍与商品肉鸡舍的设计

1笼养种鸡舍优质肉用种鸡采用自然交配方式时一般采用此种笼具,这种笼具为金属大方笼,长2米,宽1米,高0.7米,笼底向外倾斜,伸到笼外形成蛋槽。数个或数十个组装成1列,笼外挂上料槽和饮水管,采用乳头     

郑州市阶梯式水价可行性及居民承受能力分析

在分析郑州市水资源的基本状况与水价的发展改革趋势和居民承受能力的基础上,探讨了郑州市实行阶梯式水价的可行性。     

商品型小麦新品种绵阳25号选育研究初报

绵阳２５号是根据与众不同的育种目标，利用自创的优良基因结合体与当时最优品种（系）进行４次阶梯式杂交，经１４年选育稳定而成的优良小麦品种。１９９５年通过四川省品种审定委员会审定。该品种具有高产、稳产、优质、抗病、白皮、大粒、商品性十分突出等优点，符合“两高一优”农业生产要求，深受广大种子生产、经营和加工部门的喜爱，为四川及南方麦区小麦育种与生产、面粉和食品工业作出了重大贡献。本文对该品种的选育研究进行了初步报道     

藏东南部地区蛋鸡笼养利弊谈

藏东南部，山高谷深，地势险峻，海拔在 2 100～ 5 500 m之间，气候垂直分布明显。受印度洋暖流影响，温和潮湿，年平均气温 7.5℃～ 8.5℃，极端最高气温 29℃～ 33.6℃，极端最低气温－ 16.5℃～－ 20.3℃，年平均降水量 393.3～ 849.6 mm，平均相对湿度 42％～ 70％，无霜期 120～ 178天。是农林业集中产区，家禽的饲养也主要集中在这一地区。农户饲养蛋鸡普遍采用平养，也有少数采用笼养。经长期对本地区蛋鸡笼养的调查和实践，证明在高海拔地区蛋鸡笼养利大于弊。 1蛋鸡笼养的好处 1. 1饲养密度大 　　舍饲密度：层叠式笼为 14～ 20只 …     

日本养鸡有妙招

日本的养鸡业经历了一个阶梯式发展过程，在肉鸡和蛋鸡饲养上采用了一些新技术，现介绍如下： 终身免疫法：当鸡蛋孵化到18天时，在蛋壳上随便选一个点，用醋软化后，把疫苗注射进胚胎，孵出的小鸡可基本终身免疫。     

日本养鸡有妙招

日本的养鸡业经历了一个阶梯式发展过程．在肉鸡和蛋鸡饲养上采用了一些新技术，现介绍如下：     

财务管理专业“阶梯式”应用型人才培养模式探析

通过对应用型本科财务管理专业人才知识结构的分析,按照财务管理专业＂强实践→善实务→能创新＂的阶梯应用能力培养目标,提出了＂业务知识→复合知识→创新知识＂的阶梯式人才培养模式,并构建了与三个阶梯能力相互拟合的阶梯式特色化的课程体系。