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园林专业开设"专业导学"课的设想 总被引:1,自引:0,他引:1
在中等林校工作了多年,常常听到一些将毕业的学生议论,学了三年园林,好像没学到什么,心里总觉得没有底。一些毕业后从事园林方面工作的学生也常说,在学校里学到的东西太少了,根本不够用,有的还用不上。的确,我国中等林校园林(或园林绿化)专业的教学确实存在一些不足。不足之处至少有如下方面: 相似文献
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会议于1993年10月26-29日在泰安市召开。参加会议的有全国大部分省市自治区林业科技情报信息工作者的代表50名。会议的中心议题是传达中国林学会“八大”会议精神,讨论林业情报及学会工作的改革问题及理事换届选举。 相似文献
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本文对麝鼠的染色体组型进行了初步分析研究,结果表明,麝鼠的二倍体染色体数为54,即2n=54,除一对中部着丝点外,其余全部为端部着丝点染色体,在染色体进化方面说明麝鼠的染色体组型是较原始的。 相似文献
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克隆技术与克隆动物的产生 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪末,克隆"多莉"羊的问世,给动物遗传改良方法带来重大的变革,受到了人们的极大关注。克隆技术更成为人们最热门的话题,开创了生物世界的新世元。
克隆(Clone)源于希腊文Klon,原意为用树木的枝条增殖。现指人工诱导下的无性繁殖,即从一个细胞得到两个以上的细胞,细胞群或生物体,由一个亲本系列产生的DNA系列的技术,称之为克隆技术。将一个细胞分裂繁殖一大群细胞,叫一个克隆。。1903年开始将克隆引入园艺学,随后逐渐应用到植物学、动物学和医学方面,现已通过无性繁殖方式产生后代,如克隆青蛙、克隆鼠、克隆兔、克隆猴、克隆猪、克隆牛,乃至用体细胞克隆山绵羊。这在动物生产中将是一次革命性的飞跃。这一尖端生物技术的出现,它还能挽救那些濒危动物。故国际科学界将克隆技术列为20世纪重大的科技成果之一。将标志新世纪克隆时代的到来。 相似文献
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