浅析情感对大学课堂教学有效互动的影响

只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就(狄德罗)。大学课堂教学首先是师生间的情感交流、认同与接纳;知识的传承、技能的掌握,是建立在相互尊重与信任的情感基础上的。情感乃至灵魂的共鸣是保证课堂教学有效互动成功进行,甚至能造就一代伟人诞生的摇篮。     

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小议模块教学中师生互动与共同发展

模块教学法是适应目前职业教育的一种新的教学方法。模块教学注重教学过程中教师和学生角色的转换．有利于促进教师与学生之间的互动和交流．能够促进教师自身理论及实践动手能力的提高，促进学生的学习和认知能力．使教师和学生在教与学的过程中成为朋友．在学与做的过程中共同发展，     

中学语文教学的探析

中学语文教学对学生学习文化知识是承上启下的关键时期。因此,如何抓好学生中学语文教学是教师在整个教学过程中须要好好把握的一个环节,本文分析了中学语文学习的主要特点和规律,提出了在教学中要重视教学互动和有效性。     

论语文课中学生创新能力的培养

以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,是当今教学改革的主旋律.教师要牢固树立学生是教学主体的思想,恰当处理教师和学生在教学过程中的关系.     

多感官互动的趣味性游憩空间设计

随着人们生活质量的提高,景观设计已经不能单纯满足于视觉的需求和局限于营造周围环境的舒适度,而开始注重景观和参与者之间的互动,让人们真正参与到景观当中来,解放疲劳的双眼、放松紧张的四肢,多感官的综合运用将成为景观设计的趋势。多感官互动的趣味性游憩空间将成为景观设计中一个全新的设计方向,同时对弱势群体也是一种人文关怀。     

母猪不孕症的防治方法

在正常配种二次以上,而不受孕的现象称不孕症。不孕症的原因是多方面的,有生理性、营养不良性及病理性等方面因素,发病率占饲养母猪总数的5%～10%左右。1病因1.1生理性因素主要是子宫发育不全,子宫颈外口闭锁、     

重建良性的生态环境

生态经济学认为，经济的良性循环与生态系统的良性循环是紧密联系在一起的，脱离生态良性循环的经济发展，是掠夺自然生产力的经营方式，急功近利，竭泽面渔，终究会陷入恶性循环。因此，要合理地调节人与自然的物质交换关系，有计划地开发利用和保护资源，以便把生态系统...     

“交互式”英语口语教学模式初探

为了真正有效地培养和提高学生的英语口语水平。充分利用口语课堂这一中国学生口语交际交流的重要场所。笔者依据海姆斯的“交际能力”概念和克拉申的“输入理论”。通过两年的口语教学实践探索出一种新的口语教学模式.本文简要介绍这一教学模式的流程及各步骤的操作要领。指出该教学模式的主要特点在于“互动”.