确保笼养肉种鸡较高均匀度的措施

鸡群要取得较高均匀度的最基本管理工作就是鸡数准确、称料准确、上料均匀，笔者根据多年的生产经验将这三方面工作制定了较详尽的可量化的指标，实行奖罚，从而取得了较好的效果，现介绍给各位同行，仅供参考：1　鸡数要绝对准确1．1　每天下午（免疫日除外）同一栋内的饲养员交叉清点鸡数，主要核对不同排别中的每一类别的鸡数是否与记录本的数目相符。如果不相符，管理人员连同本栋内的饲养员共同进行清点。确定有错误，按规定罚款；错误较严重，另行处理，以此来强化饲养员的准确意识。1．2　管理人员在巡视鸡群过程中检查笼内是否有…     

江苏省奶业协会奶牛年单产“七吨工程”实施第二阶段考核验收工作总结

近两年来，在实施奶牛年单产“七吨工程”项目的推动下，全省各地不少奶牛场在生产、技术管理水平和奶牛年单产及牛奶总产等方面均有明显提高，取得了较大成绩。为进一步检查、督促该项目的实施，省奶协于２００２年６月对参加实施“七吨工程”的大部分奶牛场，组织了项目实施第二阶段的考核、验收。１考核、验收结果５月２８日，考核验收小组采取“一听、二看、三查”的方法，认真听取各奶牛场实施“七吨工程”项目进展情况汇报，对场舍和奶牛群进行全面实地考察，仔细查阅奶牛场各项生产技术档案资料。在此基础上，按照江苏省奶牛“七吨工…     

《兽医临床诊断学》教学改革效果分析

对近3年<兽医临床诊断学>教学改革的效果进行了分析,具体包括教学方法改革效果、实践教学改革效果、考核方式改革效果以及其他方面的改革效果,旨在为兽医临床诊断学及其他课程教学提供有益参考.     

高职畜牧兽医专业“工学交替”存在的主要问题与解决对策

工学交替是高等职业教育畜牧兽医专业培养生产一线高技能型人才的主要培养模式之一。在工学交替的实施中,存在诸如校企目标不一致、学生职业目标不明确、学生教育管理难度大、师资力量不足、考核不科学等诸多问题。论文在初步探讨上述问题产生原因的同时,提出了解决问题的主要对策。     

家畜饲养学实验教学改革

实验课程是高等教育教学的重要组成部分,是学生掌握基础知识,熟练基本技能,培养学生应用能力、创新能力的重要环节。家畜饲养学实验是动物科学专业的必修课,对该专业学生生产实践能力和创新能力的培养至关重要。家畜饲养学实验教学改革主要从更新教学内容、创新教学模式、建设开放性实验室和完善考核体系4个方面开展,并收到良好的教学效果。     

提高奶牛繁育能力的措施

地区畜牧主管部门应定期培训奶牛配种员，提高他们的业务水平。一个优秀的奶牛配种员应做到准确判断奶牛发情与否，把握合适的配种时机。在输精过程中，能够熟练掌握输精的核心技术环节。即做到“三会”，即会做发情鉴定、会做直肠把握输精，会治疗各种常见产科病。同时，畜牧主管部分应通过采取考核管理．将考核结果与他们的奖金直接挂钩以提高他们的工作积极性。     

计算机公共基础课无纸化考核体系题库建设探讨

计算机公共基础课注重培养学生的计算思维及实际应用能力,采用无纸化考核方式能够更好的检测学生对课程的掌握情况,而课程试题库的质量直接影响着无纸化考核的效果,高质量的课程试题库同时也是课程建设的一个非常重要的因素。本文结合教研中心多年来试题库建设的经验,探讨了提高试题库质量的部分方法、措施,对公共计算机基础课程教学质量的提高具有一定的帮助作用。     

面向工程类Python语言程序设计教学模式研究

中国人工智能行业处于一个创新发展时期,对综合性人才的需求也在同步急剧增长。Python语言作为我国高校学生程序设计入门语言,对Python的学习已经上升到国家战略的层面,文章综合考虑学生认知背景、专业需求及学校培养综合性人才等因素,提出了基于超星平台知识游戏驱动、考核多样化的适合工程类学生的Python语言程序设计的教学模式,使学生自主探索Python和专业相关性以及在专业领域中的丰富应用,更有目的地让学生学习Python编程语言,提高学生的自主性和积极性。     

甘肃农业大学草业科学顺利通过国家重点学科评估

近日,教育部公布了国家重点学科考核评估结果,甘肃农业大学草业科学国家重点学科顺利通过考核评估。甘肃农业大学草业科学1989年经原国家教委批准为国家重点学科,2001年在国家重点学科考核评估中以同学科总分第1名的成绩被教育部批准为国家重点学科,在2006年的重点学科评估中再