栽好碗莲抓六招

碗莲又称钵莲、盆莲,是莲中的一个特殊种类,其花的直径只有7～8厘米,叶高度一般在20～25厘米,直径不超过15厘米,因而特别适合在口径较小的容器内栽植,置于室内或庭院中观赏。家养碗莲种活并不难,但要想莲叶繁茂、莲花盛开,要抓好以下六招:1.品种要好最好从有关育种单位或公司引进株小、形美、易开花的碗莲品种,如白雪公主、娃娃莲、娇容等。如果有条件可多引进几个品种,将其搭配种植,观赏效果更好。2.栽植容器不可太小碗莲并不     

冷棚生产短果茴芹高效栽培模式

宽甸县地处长白山余脉，山野菜品种资源种类繁多，人工驯化栽培发展规模势头强劲。为实现经济效益的最大化，我们利用冷棚生产短果茴芹（俗称大叶芹），亩（667m^2，下同）纯效益1万元以上。此栽培模式具有投资少、见效快、操作简便、产品绿色等特点，不失为林区农民致富的一条有效途径。     

植物景观配置原则

<正>园林景观涵盖内容丰富,景观植物姿态各异,利用千姿百态的各类植物配置成完美的植物景观,需要建立在科学的基础上,遵循艺术构图的原则,     

大樱桃美早日光温室栽培技术

辽宁省朝阳地区极端最低气温-32℃,露地栽培大樱桃不能正常越冬,但该地区冬春季光热资源充足,具有资源优势,适宜发展设施栽培.2009年春,辽宁省水保所引进甜樱桃美早/吉塞拉5号,在设施内进行试栽,实现了2年即可见花,少量结果,第3～5年折合667 m2产量分别达101 kg、225 kg和452 kg,果实4月上旬成熟,经济效益可观.现将该技术介绍如下,为朝阳地区发展设施大樱桃提供参考.分类号：S662.5 文献标识码：B文章编号：1005-345X（2013）06-0014-02     

《豪婚》——我是怎样嫁入豪门的(连载③)

3.一鸣惊人我三岁的时候,妈妈开始教我算术和唐诗,而我爷爷最大的爱好就是每天傍晚干活回来,一家人围在一起,听我咿咿呀呀地背诗,尽管我爷爷并不明白这些诗,可是周围的人都夸我好聪明,这让他与有荣焉,感觉倍好。     

中国美利奴羊不同MHC-DRB1/DQB1单倍型个体感染细粒棘球绦虫的免疫应答分析

为探讨中国美利奴羊(新疆军垦型)不同单倍型个体感染细粒棘球绦虫的免疫应答变化。将8只抗性单倍型绵羊设为抗性组,8只非抗性单倍型绵羊设为对照组,在相同的饲养条件下进行人工感染攻虫。分别在攻虫前7d(-7d)、攻虫当天(0d)、攻虫后第7、21、30、60天用流式细胞仪分析外周血中CD4+T、CD8+T、B淋巴细胞亚群的变化,同时用ELISA方法定量分析血清中IgG、IgM、IgE、IFN-γ水平并进行粒细胞计数。结果表明,抗性组绵羊的发病率显著低于对照组(P=0.019);CD4+T细胞2组之间差异不显著(P0.05),CD8+T细胞在攻虫后第7天抗性组显著高于对照组(P0.05);IgG水平在攻虫后第7天2组均显著高于攻虫前7d(P0.05)。攻虫后第30天抗性组IgM和IFN-γ水平均显著高于对照组(P0.05)。抗性组的白细胞、淋巴细胞分别在攻虫后第7和21天显著高于对照组(P0.05),嗜中性粒细胞和总蛋白在攻虫后第21天抗性组极显著低于对照组(P0.01)。结果显示,抗性单倍型绵羊对细粒棘球绦虫的抵抗力显著高于非抗性绵羊;抗性组绵羊体内的CD8+T细胞、IgM、IFN-γ和白细胞、淋巴细胞水平在攻虫后不同时期显著高于非抗性组绵羊。     

培养学生善于发现美的眼睛——不可忽缺的审美教育

美术教育的一个重要的任务,就是引导学生发现美,促进学生智力发展,培养学生的创作力。那么该如何来引导学生发现美并在美术课中实施审美教育呢?这是摆在每一位美术教师面前的一个重大课题。审美教育就是通过美的感知,美的鉴赏,美的创造,培养人们热爱生活,追求真善美的人生境界。任何美的事物和现象,都能激发人的情感,使人在精神上得到愉悦与满足。而美术教育的价值在于它引发了学生的审美情感,培养了学生的创新意识。在日常生活、自然界、艺术作品中蕴含着各种美的事物和现象。在实践中,我们经常借助它们引导学生去发现美。我们体会到让学生拥有一双善于发现美的眼睛,是培养学生具有良好审美情操和审美能力的前提,这也将成为他们人生的宝贵财富,使他们终身受益。     

羊几种繁育体系的简介

1纯繁体系纯种繁育为在本种群范围内,通过选种选配、品系繁育、改良培育条件等措施,提高种群性能的育种方式。我国在新疆建立了中国美利奴羊(军垦型)繁育体系。中国美利奴羊于1986年育成,繁育体系有27个农牧场参加,有40万只细毛羊,设中心育种场1     

花坛的园林应用

花坛是将多种花卉或不同颜色的同种花卉,集中栽种在特定的苗床内,使其发挥群体美的一种布置方式。它们大多设量在公园内或大型建筑物的前面、绿地中心和道路两旁等处,虽占地不多,但对美化环境、活跃气氛、提高绿化效果,有着突出的作用,是花卉应用于园林绿化的重要形式。一、花坛的种类花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材