红色文化资源赋能乡村振兴的理路探析——以河南省信阳市红色文化资源为例

地处大别山革命老区的河南省信阳市有很多宝贵的红色文化资源,对信阳乡村产业发展、基层党建、乡村治理有着重要价值。本文深入探讨信阳红色文化资源赋能乡村振兴的逻辑起因,针对红色文化资源对旅游等行业发展的辐射力有待提升,对党员坚定理想信念的引领力不足,对乡村治理的规范性、引导力有待加强等现实问题,提出创建“红色旅游+”经营模式、开展革命理想信念教育、加强红色制度文化学习培训等解决路径,以期更好地助力乡村全面振兴。     

乡村振兴视野下红色资源赋能新时代社会治理研究

红色资源凝聚着人民群众的爱国情怀、奋斗精神与时代品质,对新时代的社会治理具有重要意义。红色资源赋能社会治理,有利于乡村振兴战略实施,有助于深入挖掘红色精神的价值内涵,有益于创新社会治理模式,是基层社会治理进步的重要推动力。基于此,本文围绕乡村振兴视野下红色资源赋能新时代社会治理展开研究。     

红色乡村旅游景区旅游真实性研究——以江西省井冈山为例

旅游者的旅游真实性研究是文旅融合背景下红色乡村旅游景区高质量发展的基础。本文以江西省井冈山为例,从性别、婚姻状况、年龄、受教育状况、家庭收入状况和旅行方式等人口学特征出发,对红色乡村旅游景区旅游者的客观、建构、存在和后现代真实性进行分析,得出相关结论,以期提升红色乡村旅游产品的吸引力和竞争力,促进乡村旅游及红色乡村旅游产品的可持续发展。     

高校开展红色文化教育抵御历史虚无主义的路径探析

随着信息社会的发展以及自媒体的兴起,历史虚无主义思潮又有了抬头之势,特别是在对青年学生的影响上,呈现出新表征新样态。为有效遏制历史虚无主义思潮再次泛滥、提高广大青年学生的文化自信和文化自觉,在高校开展红色文化教育已成为当务之急。红色文化是抵御历史虚无主义的有力武器,应充分挖掘其价值意蕴,创新教育路径,让红色文化入脑入心,提高大学生历史思辨能力,使其自觉抵御历史虚无主义的侵扰。     

浙江红色文化与茶文化数字化转型研究

红色文化作为生生不息、历久弥新的中华民族精神标识,是中国共产党领导人民实现站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的精神根基;茶文化作为优秀传统文化的重要组成部分,其廉洁自律的特质决定它具有引领和育人两大方面的价值。目前,红色文化与茶文化在数字化转型方面还处于探索上升阶段。本文将基于浙江红色文化和茶文化数字化现状,全面梳理浙江红色文化与茶文化资源,重点探讨浙江红色文化与茶文化数字化的发展路径,对红色文化资源与茶文化资源进行整合、开发和利用,进而转化成彰显时代特色,引领社会风尚的重要文化财富。     

茶皂素体外抗红色毛癣菌研究

为了研究茶皂素是否能抑制红色毛癣菌真菌生长以及抑制程度,采用牛津杯法,通过抑菌圈大小判断茶皂素是否存在抑制红色毛癣菌作用,结果表明红色毛癣菌对茶皂素敏感程度为高度敏感,后通过立体显微镜进一步验证茶皂素能破坏菌丝结构,导致菌丝断裂、自溶,茶皂素存在抑制红色毛癣菌作用.然后采用体外抑菌方法研究茶皂素抑制红色毛癣菌机制,茶皂素最小抑菌浓度(MIC)为50 mg/mL.茶皂素溶液浓度与菌丝径向生长抑制率成正比,100、50和25 mg/mL茶皂素溶液浓度径向生长抑制率分别为96.10％、76.90％和57.60％.茶皂素溶液浓度与孢子萌发率成反比,茶皂素溶液浓度为25、50和100 mg/mL时,孢子萌发率分别为47.82％、31.43％、11.70％.     

红色文化对大学生价值观培育的影响及对策研究

目的:探究红色文化对大学生价值观培育的影响,并提出相应提升大学生价值观的对策。方法:运用大学生对红色文化的认知和传承意识调查问卷和当代大学生价值观现状调查问卷对452名大学生进行问卷调查。结果:(1)红色文化与大学生价值观培育显著相关(p<0.01)。(2)红色文化对大学生价值观培育具有显著预测作用(p<0.01),红色文化解释了大学生价值观培育22.6%的变异。结论:红色文化与大学生价值观培育存在显著相关关系,红色文化对大学生价值观培育有一定的影响。     

绿曼蜂胶新动保掀起“红色风暴”——绿曼2012全国畜牧展览会系列活动侧记

正在第十届(2012)中国畜牧业展览会上吸引广大观众眼球的亮点之一当属绿曼红色风暴。不管在2012绿曼——蜂胶新动保峰会系列活动(南京)的现场,还是展览会期间的     

城市历史景观视角下红色文化遗产的利用及规划

我国对于文化遗址的保护理念形成较晚,且到目前为止,学术界较多地关注于自然和文化遗址以及自然文化双重遗址的研究,红色文化遗产方面的研究较少,这就导致了以红色遗产为依托的旅游资源等规划的实施过程中出现了许多弊病。基于此,阐述了红色文化遗产的概念及类型,分析了红色文化遗产相关问题,进而提出红色遗产的保护和利用策略。     

红色文化融入高校景观设计的应用

校园环境建设是高校教育发展中重要的一环,景观设计旨在为师生提供良好的校园环境。红色文化与校园景观的融合,能够发挥环境思政育人的功能,同时也是营造积极健康的社会环境和培养学生正确价值观的一种重要途径。通过在高校景观设计中融合红色文化的思想内涵,在构建有特色校园景观的同时,营造更符合高校校园文化建设、思想政治教育需求以及传承红色文化的环境氛围,服务于学生的成长成才,培育优秀的“时代新人”,提升民族自信和文化自信。