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高校素质教育与体育课程体系改革 总被引:1,自引:0,他引:1
李海停 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2005,25(1):73-74
随着我国教育与体育事业的不断发展和经济体制改革的日益深入,一场以建立终身体育观念为重点的体育思想在体育界已形成了共识,我国原有的学校体育与现代人才培养的需要已不相适应:课程设置不够合理,教学内容重复,学术竞争力不强,科研队伍尚未形成,教师整体素质亟待提高,这些已严重影响了体育教育的质量.那种原有的"身体素质 专项课 理论讲座"的上课模式,缺乏系统性和科学性,把体育教学完全放在跑、跳、投、打球、踢球上,已不能适应教育的要求.体育的基础还在于体育文化,没有文化就形成不了体育,没有文化也发展不了教育.因此,学校体育应该具有一定的文化知识、理论水平和丰富的内容,而课程体系的改革已成为迫切需要解决和研究的课题. 相似文献
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为了贯彻执行农业部农机化司"农机产[2011]72号《关于做好全国农机化统计启用有关工作的通知》的精神,进一步增强农机化统计方法的科学性和统计数据的准确性,结合"金农工程"的实施 相似文献
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俗话说:管理出效益。然而,很多菜农,甚至是一些蔬菜园区在自己的生产经营过程中却完全凭经验来决策,科学管理的理念十分模糊。档案的建立是科学决策、高效管理的基础,所以,我们的菜农朋友以及蔬菜园区的管理者们不妨来自己建立一份表格式的经营档案,既可以提高管理的效率,又可在仔细分析这些经营资料的基础上提高来年生产经营决策的科学性。 相似文献
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本文着重就思想政治教育研究的着力点该不该从“教”的研究向“受”的研究转移,思想政治教育的价值取向该不该满足个体价值的追求,思想政治教育是单纯的政治追求还是真善美贯通的人文精神的追求等三方面进行探讨。 相似文献