全文获取类型
收费全文 | 20244篇 |
免费 | 363篇 |
国内免费 | 699篇 |
专业分类
林业 | 2421篇 |
农学 | 458篇 |
基础科学 | 2556篇 |
1977篇 | |
综合类 | 6303篇 |
农作物 | 194篇 |
水产渔业 | 839篇 |
畜牧兽医 | 5390篇 |
园艺 | 362篇 |
植物保护 | 806篇 |
出版年
2024年 | 131篇 |
2023年 | 481篇 |
2022年 | 662篇 |
2021年 | 753篇 |
2020年 | 648篇 |
2019年 | 781篇 |
2018年 | 295篇 |
2017年 | 599篇 |
2016年 | 734篇 |
2015年 | 743篇 |
2014年 | 1393篇 |
2013年 | 1239篇 |
2012年 | 1512篇 |
2011年 | 1396篇 |
2010年 | 1215篇 |
2009年 | 1272篇 |
2008年 | 1264篇 |
2007年 | 943篇 |
2006年 | 867篇 |
2005年 | 810篇 |
2004年 | 762篇 |
2003年 | 580篇 |
2002年 | 398篇 |
2001年 | 390篇 |
2000年 | 274篇 |
1999年 | 165篇 |
1998年 | 177篇 |
1997年 | 126篇 |
1996年 | 129篇 |
1995年 | 135篇 |
1994年 | 129篇 |
1993年 | 86篇 |
1992年 | 65篇 |
1991年 | 63篇 |
1990年 | 34篇 |
1989年 | 35篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
任何行业的发展,都不仅仅是行业本身的进步,更是推动社会经济发展的重要支撑力。供电行业,为大众生活提供电力资源,维护生产生活运转。但是随着企业的用电量逐渐增加,由于监管不到位,难免造成浪费现象,进而造成不必要的成本增长。所以要在具体的工作中,对当前的电力监控系统加以综合的考量与全面的分析,才能更好地维护行业的发展与进步,确保供配电设计符合社会发展的需求。 相似文献
12.
随着科学技术的发展,越来越多的新型技术及设备在互联网的基础上被开发出来,其中,物联网作为一种新型信息技术,对人们的生活及生产影响是巨大的。通过对物联网方面在温室监测系统中的应用进行分析,对当下最新技术进行研究归纳总结,得出具有现实意义的结论,希望有助于促温室监测技术的发展。 相似文献
13.
通过水电站远程集控的运行实践,系统分析和总结了基于H9000计算机监控系统报警信息存在的诸多问题,通过采取报警信息优化和监控系统升级等措施,规范了集控监控报警信息管理,减少了集控报警信息量,提升了集控运行值班人员对设备的监控效率,确保了集控电厂安全稳定运行。 相似文献
14.
Landsat 8卫星数据在黑龙江垦区现代化农业建设中发挥着重要的作用。本文从垦区作物种植面积提取、垦区作物长势监测、垦区病虫害监测等方面介绍Landsat8卫星数据发挥的突出作用。 相似文献
15.
16.
17.
18.
泽库县草地生态环境现状及治理措施 总被引:2,自引:1,他引:1
泽库县地处青海省东南部,地理位置在东经100°34’~102°08’、北纬34°45’~35°32’之间。全县土地总面积为66万hm2,其中草地面积为65.25万hm2,占土地总面积的98%。可利用草地面积为61.88万hm2,占全县草地总面积的94.7%。草地类型以山地草甸类、山地草原类、高寒草甸类、沼泽类、高寒沼泽类、灌丛草甸类和疏林类为主。草地资源是泽库县畜牧业生产的主要物质基础,随着经济的发展,人口的不断增加,对畜产品的需求量急剧上升,导致牲畜饲养量增加,速度过快,草地负荷大,退化加剧,草地生态环境日趋恶化。1 草地资源退化概况 草地退化是泽库县畜牧业发展所面临的根本问题。根据资料数据:1953年全县只有1.6万人,到 相似文献
19.
建立与完善教学质量监控体系的实践与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
当前,在我国高等教育由“精英教育”向“大众教育”过渡的过程中,加紧构建新型的教学质量监控体系,是保证扩招后我国高等教育质量不滑坡的关键。教育部为此制订下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(简称4号文件),要求各高等学校把提高教学质量放在更加突出的重要位置来抓,以实现我国高等教育发展规模与教育质量的协调发展。南京林业大学通过不断深化对教学质量监控内涵的认识和研究,结合学校的实际情况,逐步完善教学质量监控体系,同时提出教学质量监控体系要体现“以人为本”的思想、可持续发展观念、多元人才质量观,以及推进数字化教学质量监控体系研究进程的思想。 相似文献
20.