农资销售要学会借力使力

智者当借力而行,凡成大事者,都会借助别人的力量让自己成功。小时候看中国的武术太极,觉得这样缓慢的武术怎么能实战？肯定是还没有出拳,就被对手猜出来龙去脉轻而易举地被打倒。后来看了一张中外国际竞技比赛,才发现以柔克刚的魅力,缓慢的太极可以打败有力的拳击、速度快的跆拳道。后来有一期《百家讲坛》谈到太极其实就是借助外力来打败对手。看这些电视节目的时候虽然有感触,但是没有真正的运用到实际农资销售中,前两天开会,我忽然就想到了太极,其实道理都是相通的。现场抛出一个问题：您借过力吗？     

试论散打规则的改变对散打运动的影响

为了进一步增强散打比赛的激烈程度,促进散打运动向更高水平发展,从竞赛规则角度出发,采用资料法、文献阅读法、观察分析法和调查法,对近年来武术散打竞赛规则的演变和有关比赛进行对比分析,以探讨散打规则的改变对散打运动的影响。     

吴地剑舞考

作为吴地文化的重要载体之一,剑舞具有其独特的中国传统文化特色。论述了吴文化背景推动下吴地剑舞的产生过程及其与吴文化的历史关联,阐述了剑舞在平稳发展期、鼎盛时期、多元融合期以及当代发展时期的不同状态,详细论述了剑舞在唐代的表演形式和表演风格,总结了剑舞的文化特色和发展规律。     

文化同质化背景下辽宁高校武术教育传承现状与对策研究

通过问卷调查和访谈了解辽宁省高校武术运动开展现状。分析了武术课开设、师资力量、课外武术 活动等内容。归纳了武术教学、学生参与、学校管理等主要问题。提出了加强高校武术课程建设,夯实武 术文化传承基础;重视高校武术师资建设,提高教师武术文化传承意识;丰富校园武术文化活动,提高大 学生武术文化认同感等武术教育传承发展对策。     

农耕文化与渔猎文化体系下东西方传统体育文化差异比较——以中西方武术为例

以中国武术为代表的东方武术和以西洋拳为代表的西方武术已经成为当今世界最具影响力的两大武术体系。在运用访谈法、文献法和逻辑分析法的基础上,通过对两大武术体系的基本技术、基本战术和武术理念等方面进行比较,得出如下结论:中国武术体系重下重守重整体,西方武术重上重攻重结果;中国武术体系根源于农耕文化,西方武术体系根源于渔猎文化是东西方武术核心体系差异的根本因素。     

试论高校武术套路教学改革与创新

改革现行高校武术套路教学理念,力求在高校武术教学内容的创新选编上体现中国武术运动本质特征,简单、易学、实用。认为高校现行的武术套路内容必须进行大刀阔斧的改革与创新,在套路编排上有效借鉴世界各国优秀拳种的技击精华,摘除"武术套路"就是"花拳绣腿"不雅称号和形象,武术套路演练风格因人因时因地而改变,有利于学生认识并理解更多的中国武术套路不同风格及拳理。     

兼容并蓄促进高校学生健身武术活动的蓬勃开展

内外兼修、天人合一的中国武术，符合科学的健身理念，其丰富的文化内涵适应中国大学生的健身文化心理。随着东西方文化的不断交融，武术既得到了促进和发展，也受到了一定的冲击。只有注意吸收其他体育方法的优点，才能不断增强武术自身的生命力，跟上时代前进的步伐，适应新时代条件下高校群众体育活动的需要。     

试析武术课教学中动作观察法的分类及应用

在武术课教学过程中,教师通常都要做各个角度、各个位置的示范动作,然而学生在观察的过程中,往往抓不住所要观察的重点,因而大大影响了观察的效果。我们知道,每个人天生都有一定的观察能力,但观察人的动作乃是一项有待发展的复杂技能,尤其在武术教学中,学生的动作观察能力显得格外重要。但在目前的武术教学中,大多数教师没有重视正规观察方法的传授,因此,即使学生在观察时注意力高度集中,也不能高效率地领会教师的示范动作。动作观察法泛指对某一动作对象进行有目的、有计划的感知。掌握武术教学中的动作观察法旨在使教师的示范动作在学…     

武术之乡有奇人 正脊疗法传福音

2010年,江西省万载正脊疗法培训学校校长、中医执业医师郭小平在人民大会堂新闻发布厅荣获＂2009年中国中医药事业发展杰出贡献奖＂,受到全国政协副主席阿不来提全国人大副委员长何鲁丽、顾秀莲等领导人的亲切接见。这些荣誉,都与他精湛的医术、高尚的品德及所创办的正脊培训学校密切相关。     

我国武术产业化开发的潜力及对策研究

运用文献资料法,根据武术发展现状,从市场经济的视角,论述了武术产业化的概念与内涵,探讨了开发武术产业的思路与方法,为现代武术发展服务。