英语教学翻译与翻译教学

英语教学任务和目标是在不同阶段培养相应的语言能力和交际能力,其有机组成部分包括教学翻译与翻译教学,这是两种概念不同,目的相异但又相互联系的教学设计类型。本文尝试由语言教学理论和语言教学角度探讨二者之间的关系,认为二者在概念和目的上不容混淆,但二者教学上存在着相互联系。     

构建职业学院基础课分层教学体系的探讨

职业学院生源质量的差异，使传统的教学摸式越来越不适应职业学院的发展。该文从当前部分职业学院基础课分层教学的改革实践出发，分析研究了分层教学的理论依据、分层形式，提出了构建职业学院基础课分层教学体系的设想。     

教学督导在我校教学质量监控体系中的作用

在教育的管理系统中．决策、执行、监督是三个不可缺少的重要组成部分。教育决策和执行固然很重要。但是如果没有良好的教育质量监督保障机制。教育管理系统是不完整的。现代教育管理极其重视督导的作用．督导在教育管理系统中占有独立的、无法替代的作用。概括说．督导就是对教育工作进行监督．检查、评估和指导．以保障教育方针和其他有关教育法律、法规、政策、指示的贯彻执行，保证教育目标的落实和教育质量的提高。针对当前我国高校连续几年扩招后所面临的教学质量问题，教学督导是高校为主动适应教学改革和发展的需要、对教学工作实施监督与指导的一项制度，是学校教学质量监控体系中的重要组成部分。     

如何提高学生英语口语表达水平

如今,英语口语资格考试悄然兴起.在上海,人们对于"英语中级口译"和"英语高级口译"考试趋之若鹜,每年甚至有许多人不远千里从外地赶到上海参加考试.英语口语水平已经成为衡量一个人英语程度好坏的重要标志,而教师如何在课堂上帮助大学生进行英语口语的信息输出也成为一个值得探讨的话题.     

网络教学平台的流媒体技术

本文介绍了流媒体技术的概念、基本原理及其在网络教学中的应用,提出了基于流媒体技术的远程教学系统的基本结构和解决方案。     

高校开展多媒体计算机辅助教学的实施策略

利用多媒体计算机辅助教学手段进行教学是高等教育改革发展的需要，当前高校正在积极开展CAI工作，但在发展过程中出现了一些问题，本对积极有效地推进高校多媒体计算机辅助教学工作的实施策略进行了一些探讨。     

CAI与金工教学

结合的最新研究成果，分析了新形势下金工教学的状况与存在问题，在教学广阔垢层次上提出了解决问题的方法，得出了必须后进地机深入开展金工教学理论与应用研究的结论。     

创造性思维教学的探索与实践

随着素质教育的实施，培养学生的创造精神与实践能力，已成为世界各国教育的趋势。为此．就高等院校如何推行创造性思维教学、培养学生的创造性思维能力进行了探讨。     

会讯

教育部中南地区电子线路教学研究会第十四届学术年会于2004年8月15日至18日在长江大学隆重举行。来自中南地区六省40余所院校、10余家赞助单位的近120名代表出席了会议。湖北省高教处杜海鹰处长、长江大学校长张昌民教授、武汉科技大学校长刘光临教授、湖北大学剐校长顾豪爽教授、长江大学副校长胡文宝教授、武汉大学教务部部长昊平教授、