浅议犬注意力的培养方法

当前，犬注意力的训『练培养在警犬训练中越来越受到重视，虽然在一些教科书中有所涉及，但没有形成系统性的体系。在国外，犬注意力的训练与培养受到了足够的重视，有大量的文献资料涉及犬的注意力培养，并在日常的警犬训练中把其作为训练的前提条件。随着注意力在警犬训练中的应用及其重要作用，我们应该在警犬训练中高度重视犬的注意力的培养，犬的注意力提高了，警犬训练就会轻松，使我们在训练中达到事半功倍的效果。     

高中数学逻辑思维能力的培养

高中数学的逻辑性强,很多高中生因逻辑思维较差,不知道从何下手去分析问题,导致数学成绩不好。提高高中生的数学逻辑思维是学好数学的必备条件,本文重点阐述如何培养学生数学逻辑思维能力。     

畜牧兽医专业“三四五”人才培养模式实践

湖北三峡职业技术学院畜牧兽医专业紧紧围绕社会主义新农村建设主题，紧扣宜昌市经济建设和社会发展需求，以就业为导向，以服务为宗旨，以学生为中心，以能力培养为本位，在理论和实践研究的基础上创建了特色鲜明的“三四五”人才培养模式。     

薄荷离体培养再生体系的建立及优化

试验结果表明,薄荷芽苗增殖的最佳培养基为附加6-BA1.0mg/L、NAA0.05mg/L、ag0.7%、Su3.0%的MS培养基,最佳培养温度条件为25℃,增殖系数最高可达10.7。在附加IBA1.0mg/L的MS培养基上培养10d,生根率达90%;在增殖培养基上延长继代时间至30d时,生根率达84%。     

数学与应用数学教学中存在的问题与对策

高等数学作为一门基础学科,高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.学习数学的过程主要目的是为了培养学生的逻辑思维能力,对学生以后的学习具有很大帮助.文章主要论述现阶段数学教学中出现的问题,并提出相应的解决对策.     

形成性评价与化学教学中学生自主学习和创新能力的培养

学生由高中进入大学后,伴随培养目标的转变,教师的教育理念、教学方法、管理方式以及学生的发展道路、学习状态、学习方法都发生深刻的变化。因而,结合相关专业,培养学生的自主学习与创新的能力是大学化学教学的重点。形成性评价作为有效的教育教学方法,近年越来越被广泛地用于各类专业学生基础化学的教育过程中。本文对形成性评价在大学化学教学过程中应用进行了讨论,并结合教学中遇到的问题,对如何更充分有效地应用形成性评价促进大学化学的教学进行了探讨,从而在学生的综合素质与实践能力方面发挥重要作用。     

高职工程机械专业英语教学改革初探

分析了高职工程机械专业教学过程中的现状和存在的问题,提出了针对性的改革策略和方法 ,实践证明,这些方法对于教学效果的改善,具有很好的成效。     

从丹麦农场经理教育看我国规模猪场职业场长的培养

丹麦是举世公认的养猪王国,其猪业产值占农业总产值的33%以上。2009年年初丹麦存栏1211.95万头（其中母猪102.4万头）,2009年全年每头母猪年断奶仔猪数27.5头,总出栏猪数量为2758万头（包括丹麦屠宰1928万头,出口仔猪、育肥猪、淘汰母猪约829万头,出口猪肉产品185万吨,占猪肉总产量的96.5%）。     

校企共育模式下生态饲料基地创业人才培养机制研究

随着国内饲料行业市场逐步回暖，饲料市场需求持续扩大，产业集中度不断提高，但饲料产业生态化转型较慢，饲料产品质量较差，生产技术创新性不足，一些中小型饲料企业缺乏核心竞争优势，这些都是造成生态饲料产业发展低效的重要原因。其中，生态饲料基地创业人才短缺，难以支撑生态饲料企业创新性发展，具体表现为创业人才引进力度不足，人才培育质量有待提高，人才评估机制不够健全等，而校企共育模式的应用推广有效缓解了饲料企业人才匮乏的问题。因此，文章基于校企共育模式，以生态饲料基地创业人才培育现状及问题为切入点，详细探讨了生态饲料基地创业人才培育的重要性及实施途径。     

反向遗传技术在牛轮状病毒研究中的应用

本文综述了牛轮状病毒的生物学特性、反向遗传学系统的建立及其研究进展,并对反向遗传技术应用于牛轮状病毒进行展望。