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221.
大学生是我们社会主义事业的接班人,是新时期中国现代化事业的建设者和承担者。众所周知,社会主义新中国是始终坚持中国共产党的核心领导地位不动摇。因此,作为社会主义中国的大学生必须要学会辨析什么是正确的意识形态,迫切需要树立正确的意识形态。是否具有坚定正确的政治信念直接关乎祖国和民族的前途和命运,树立坚定的社会主义信念是党和人民对当代大学生的基本要求。从当代大学生意识形态认同的社会背景、社会实践原则及实践策略方面,对大学生通过社会实践达成对主流意识形态的认同及自身社会化进行了初步探索。  相似文献   
222.
以连农923菜豆种子为试验材料,探讨不同外植体取材部位对胚培养的效果,并探索不同激素配比及接种方法对连农923菜豆愈伤组织诱导效果的影响。试验结果表明,在菜豆胚培养过程中,完整胚芽、胚根接种法最适合胚培养;愈伤组织诱导的最佳接种方式为胚芽、胚根切段接种法,最佳培养基为MS基本培养基+2 mg/L 2,4-D,pH值5.8。  相似文献   
223.
张明辉 《河南农业》2011,(10):47-48
为了促使稍显自卑、害羞胆怯的学生乐于上声乐课,并且能够轻松习得发声技能,掌握歌唱状态,提高演唱水平,增加其自信,锻炼学生的人际交往能力,教师应理解学生、关爱学生,同时,正确引导学生,并通过实践教学,提高学生的实践水平和应用能力.  相似文献   
224.
225.
介绍台湾地区灵芝、冬虫夏草、姬松茸、舞茸、云芝、桑黄、樟芝、蜜环菌及白桦茸9种食药用菌的菌丝体产品的形态、历史、生产过程,及其市场销售情况。指出菇类菌丝体液体培养方式的前景十分广阔。  相似文献   
226.
研究酵母培养物(YC)对三黄鸡生产性能和免疫机能的影响。试验选用500只7日龄三黄鸡公雏,随机分为5组(对照组、0.15%YC组、0.3%YC组、0.45%YC组和抗生素组),每组设5个重复,每重复20只鸡;试验期49d。结果表明:0.3%YC组和抗生素组试验鸡的平均日增质量均显著高于对照组,料重比显著低于对照组;0.15%、0.3%和0.45%YC组与对照组相比试验鸡的胸腺、法氏囊和脾指数未见显著差异;0.45%YC组试验鸡血清中的免疫球蛋白G(IgG)和免疫球蛋白A(IgA)显著高于对照组和抗生素组。可见YC具有提高三黄鸡生产性能,增强其免疫力的作用。  相似文献   
227.
物理是一门以观察和实验为基础的学科,观察是试验中的重要环节,它有助于学生加深对基础知识的理解,有助于发展思维能力,有助于提高学生的素质,特别是在实施素质教育的今天,重视对学生观察能力的培养显得尤为重要。下面就我自己在教学实践中如何培养学生的观察能力发表一点看法,供大家参考。  相似文献   
228.
面对当前土建类行业对应用型人才需求量大,素质要求高的现状,本文重点分析徐州工程学院土木工程学院在强化师资队伍建设、改革课程体系、构建个性化培养与创新实践平台等方面做出一系列探索与实践,旨在为培养土建类高素质应用型本科人才提供案例。  相似文献   
229.
在国家大力发展文化产业的战略下,作为我国中部地区经济和教育重要省份的安徽省,不断加快建设文化强省的步伐,尤其是对动漫产业大力扶持。在安徽省动漫产业迅速发展的同时,省内的各大高专院校也纷纷开设动漫专业,培养出大量的动漫专业人才。通过对安徽动漫产业发展状况的分析,提出了省内动漫专业教育的问题和弊端,以此探索动漫专业教育培养的新模式,为安徽动漫产业的发展打下坚实的人才基础。  相似文献   
230.
为了给北方海水鱼虾蟹类育苗增添一种新的生物活饵料,利用循环水培养装置研究了西藏拟溞Daphniopsis tibetana Sars在稀释海水(盐度为18~20)中规模化培养的技术工艺参数,即起始放养密度、充纯氧和日采收率。结果表明:起始放养密度对西藏拟溞种群增长和日产量影响显著(P0.05),不同起始放养密度(200、550、900、1250 ind./L)培养试验中,放养密度为1250ind./L时,培养第33天时种群密度达最高,为(9500±550.73)ind./L,平均日产量为(125.00±8.35)g/(m3·d);充纯氧与充空气相比较,充纯氧能显著提高种群密度和日产量(P0.05),当放养密度为1250 ind./L、充纯氧时,西藏拟溞种群密度最高达(11 600±560.45)ind./L,平均日产量为(156.82±8.49)g/(m3·d);日采收率对西藏拟溞的种群增长和日产量也有显著影响(P0.05),日采收率为20%时最佳,放养密度为1250ind./L、日采收率为20%时,西藏拟溞种群密度最高为(12 900±995.04)ind./L,平均日产量为(176.52±15.08)g/(m3·d)。  相似文献   
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