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91.
物极必反--一个具有普适性的生态学原理   总被引:2,自引:1,他引:1  
通过列举大量实例,证明物极必反是一个具有普适性的生态学原理,它适用于系统的微观、宏观、宇观诸层次,具有丰富的哲学内涵和重要的理论意义。同时,它还是生态学者应该掌握的科学的方法论。事实表明,物极必反中的"两极"实际上是一个整体的两端,分别与"阴阳模型"中的"阴"与"阳"相对应,系统的状态就是这两极或阴阳之间通过不断振荡达到的一种动态平衡,"阴"中隐含着"阳","阳"中隐含着"阴",只是它们各自的"隶属度"不同而已,反之亦然。  相似文献   
92.
通过对国内外农业发展研究方面已有观点,理论,方法的特点,功用和局限的分析,结合我国国情,提出了能有效贯彻理论运用与实证分析有机结合,突出重点与兼顾整体有机结合,历史剖析与未来研究有机结合,定笥分析与定量研究有机结合等4项原则的方法论。并与论述指标体和情况景分析模型的论文共同构成一套系统认识,描述,分析和预测农业发展及其支撑能力的方法和手段。  相似文献   
93.
一种定性与定量相结合的预测方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
国内外开发了许多用于经济领域的决策和预测的计算机分析模型,但它们在应用中受到一定限制,尤其在人机关系,定性与定量关系上往往顾此失彼。现提出一种称为“调模系统”的模型。探讨了把人的主观判断定量化的途径,提出了根据预测模型历史上产生的最大误差来调整预测值的方法,并以内蒙古农业机械公司的销售数据为实例进行了分析。结果表明,使定性与定量方法相结合来预测经济领域的问题,并在计算机上实现是可能的和有效的。  相似文献   
94.
数学从思维和技术的角度为人类文化的进步提供了方法论的基础和技术手段。因而,学习数学离不开思维。逻辑思维是数学思维的核心,是一种确定的、前后一贯的、有条理的、有根据的思维。数学教学就是要培养学生的逻辑思维能力。只有使学生具备条理性、逻辑性以及合情推理的能力,才能使学生正确地解答数学题。  相似文献   
95.
幽默广告图形创意的方法论探究   总被引:1,自引:1,他引:0  
基于对幽默广告内涵的界定,对幽默广告图形创意的方法论展开了探讨,以企更好地发挥幽默广告图形创意的优势,提高广告图形创意者的幽默素养和受众的审美水平,营造良好的视觉环境,以广告产业推动经济的发展。  相似文献   
96.
苏怀  张劲军 《油气储运》2020,(10):1081-1095
天然气管网数据具有海量、多源异构、类型多样、价值密度差异大等特点,数据分析与应用难度大。借鉴电网、供应链、互联网等领域大数据研究成果,提出了基于数据处理、数据挖掘、多元数据综合分析的天然气管网大数据分析方法框架。从数据清洗、特征筛选、特征重构3个方面阐述了管网数据处理的方法与功能;结合具体业务和场景,明确了预测预警、模式识别、规则学习与推理是构成管网数据挖掘方法的基础;讨论了运用多元化管网数据的综合方法,指出发展多模态学习和联邦学习是打破管网数据壁垒、形成数据智慧的关键路径。天然气管网大数据分析应该不断完善管网的大数据"生态"、深入研究融合领域知识的机器学习方法,发展跨领域、可解释、可控制的管网大数据分析方法体系,为智慧管网技术提供理论基础。(图2,参75)  相似文献   
97.
社会主义初级阶段的提出和确立是一个曲折的历史过程,作为科学的社会理论,它在实践中产生、完善并指导实践取得了巨大成就,在对社会主义初级阶段的认识和应用中包含了丰富了方法论意蕴。  相似文献   
98.
文章在介绍物理—事理—人理系统方法论的基础上,着重阐述了如何将物理的方法论应用于森林生态系统观,将事理的方法论应用于林业系统观,将人理的方法论应用于森林可持续经营。  相似文献   
99.
高校教师学术道德失范的问题频繁出现,造成了严重的后果,必须及时采取措施予以规制。WSR方法论在西方系统论思想基础上加上"人理"这一要素,作为一种分析工具具有自己的优势。按照"物理-事理-人理"的分析框架解读高校教师学术道德失范的成因,主要包括转型时期复杂的社会背景、个体学术道德的不足以及学术道德管理制度的缺陷等。因此需要营造良好的学术氛围,加强高校教师的学术道德教育,同时优化学术道德管理制度。  相似文献   
100.
本文重点从事理的角度讨论云南省高等学校现代教育技术中心发展评估指标体系。主要讨论的评估指标体系中事理方面的一级与二级指标如表1。应用WSR系统方法论用于评价时,事理部分的指标主要是强调效率,在云南省现代教育技术中心评价中这一部分的评价指标评估标  相似文献   
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