基于茶文化视角下的大学生思想政治教育途径分析

茶文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分,是茶和文化有机结合形成的,具有悠久的历史积淀且博大精深,在当代已经发展成为一门专门的学科,在很多高校都开设类似的课程,综合性极强,并对当代我国大学生思想政治教育有较大的影响。自古以来,茶文化以其强大的包容性,承载了多种多样的文化,具有深厚的文化底蕴,体现了中华民族的文明史。在当代社会大学生的思想政治教育中融入茶文化教育,将推动大学生综合素质的提高,有利于培养社会主义接班人。     

多元文化背景下开展思政教育工作过程中的茶文化应用思路

多元文化不仅使得各种文化交流更加便捷,如今在学生培养过程中,其接触的素材内容得到了实质性丰富与完善,但是该过程中,对思政教育工作开展也带来了极大威胁。本文拟从多元文化发展状况分析入手,结合当前思政教育工作开展过程中存在的问题和不足,通过融入茶文化的具体内涵,依据思政教育工作开展的具体要求,从而探究多元文化背景下应用茶文化开展思政教育工作的具体思路。     

寿阳县森林公园生态自然教育基地建设探讨

生态自然教育正成为社会关注的新热点问题。介绍了寿阳县森林公园生态自然教育基地建设的基本情况,分析了存在的问题,提出了更好的开展生态自然科普教育基地建设新思路。     

湖南教育报刊社新址景观环境设计

本着对资源的保护与利用、历史文化的延续和景观再生的设计指导思想,针对湖南教育报刊社的发展历史和其新址的自然条件与景观特色,以尊重自然、传承历史文化、创造“天人合一”的人居环境为设计理念,对湖南教育报刊社新址景观环境设计的设计目标和主要设计内容进行了阐述.     

荷兰“农业样板”考察综述

荷兰“农业样板”考察综述荷兰农业在世界农业领域中占有重要地位。许多农副产品享誉全球甚至首屈一指,比如：花卉、马铃薯、肉类、牛奶及其制品等。１９９４年荷兰全国农业总产值约３６２亿荷兰盾,（约合１８００亿元人民币）。荷兰农业经济是完全的市场导向型,为市场...     

谭嗣同的经济思想及其历史地位

在近代中国经济思想史四期发展阶段中,作为第三阶段初期资产阶级改良派的重要代表,谭嗣同的功利论、奋兴商务论延续了第二阶段的主流经济思想,其实业论又是第三阶段“振兴实业”的理论先声,为孙中山等资产阶级革命派经济思想的形成,提供了直接的理论借鉴     

谈青年学生的审美教育

苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出 :“美——是道德纯洁、精神丰富和体魂健全的强大源泉”。培养青年学生树立正确的审美观 ,不仅是建设社会主义物质文明和精神文明的需要 ,也是培养全面发展的社会主义、共产主义接班人的需要。审美教育是以陶冶人的情感 ,净化人的心灵 ,培养人热爱生活 ,追求真善美相结合的人生境界为根本目的。它是造就完美人格 ,发展和完善人的自身整体素质的重要手段和途径。自古以来 ,伟大的思想家和教育家都将培养完善的人格和全面发展的人作为理想社会的教育的最高追求。随着现代社会工业迅猛发展 ,科学技术突飞猛进 ,文…     

茶品与茶性在体育教育思维方式中的运用

传统茶文化与体育教学的具体教育思维和学习理念相结合,能够让学生在了解传统文化的基础上学习体育知识,事实上,对于当前整个体育教学活动开展来说,完善的教学理念能够创新整个教学体系,更为重要的是,能够丰富体育学科的内涵与元素。本文拟从当前体育教育思维方式中存在的问题和不足分析入手,结合茶品、茶性的具体内涵认知,通过融入当前体育教育思维方式构造中的具体要求,从而探究茶品与茶性在体育教育思维方式中的具体应用思路。     

大学思想政治教育中的茶文化传播

我国一直秉承"文化育人"的教育方式,大学生是国家建设和民族振兴的顶梁柱,文化对于大学生的思想和行为的影响,越来越受到人们和国家的关注。中国特有的文化元素—茶文化在思想解放的时代背景下,能够对大学生的"三观"的培养和内心思想产生深远的影响。本文通过分析大学生进行思想政治教育的意义和目的,结合当下茶文化传播的建设时代背景,对茶文化在思想政治教育中的融入和传播进行探讨,并解析茶文化在思想政治教育创新和改善学生自身素质两方面的影响,最终提出树立茶文化融入的思想、积极创新茶文化载体、建立合理的茶文化融入机制的实现途径。     

探索农科类院校形势与政策教育研究

随着全球化进程的推进和中国改革开放的深化,中国发展面临诸多新情况和新问题。高等院校有责任和义务开展形势与政策教育引导当代大学生认清国内外形势,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。农科类院校因其自身专业特点,在形势与政策教育方面既存在与其他高等院校相同的地方,也有其特殊性。通过梳理和分析农科类院校形势与政策教育研究的意义、现状、内容及目标,研究建立具有农科类院校特色的形势与政策教育模式,探索培养具有时代责任感和历史使命感的当代大学生的新途径、新方法。