中国制造业劳动力成本上升的正负效应分析

作为物质“形象”的第一层面被人们所感知的“物象”是不依赖于人之意识的客观存在。基于对传统村落人文物象的实证研究,认为其能够体现系统的传统造物文化思想,将其概括为“规则、参照、功能与技术、核心”四个层面,并从中揭示了“天、地、人、物”之间的关系,进一步阐释了造物文化思想对传统村落人文物象具有的现代启示。     

高职院校思想政治理论课“双五步”案例教学法特点和功能分析

思想政治理论课在培养高端技能型人才方面具有不可替代的作用,在高职院校思想政治理论课中推行“双五步案例教学法”,对激发学生学习的积极性和主动性方面收到了事半功倍的效果.“双五步”案例教学法强调以学生为中心、以问题为轴心、以能力为核心;强调全过程、全覆盖、全五动.“双五步”案例教学法具有教育功能、桥梁功能和拓展功能,有待进一步总结、完善和提升.     

乡村振兴视域下韩非子法治思想对法治乡村建设的启示

韩非子是我国战国末期法家思想的集大成者,其法家思想以法为教以法为本以法治国法不阿贵一断于法等主张为秦实现六国统一,维持社会秩序提供了有力的理论武器.韩非子的法治思想深邃而又超前,对后世影响深远,对当今乡村的法治建设具有重要的借鉴意义和参考价值.建设法治乡村,要从我国优秀传统文化中寻找精华,从法家思想...     

以人为本 团结奋进 构建和谐学院

介绍了河北农业大学城乡建设学院近10年来的发展状况,总结了学院在教学、学科建设、科技创新、人才培养、学术交流、服务社会、以及党建和思想政治方面取得的主要成就,提出了学院未来的发展思路。     

提高《思想政治理论课》教学效果的对策探讨

思想政治理论课作为对大学生系统进行马克思主义理论和思想政治教育的主渠道,在培养“四有”新人方面发挥着重要作用。但由于种种原因,思想政治理论课面临着很多困难和矛盾。研究认为,防止思想政治理论课边缘化,提高教学效果,贯彻科学发展观是前提;增加学术含量是支撑;坚持理论联系实际是保证;改革教学方法和手段是必要条件。     

乡村振兴战略下县域康养产业发展优化路径——以江西省赣州市定南县为例

产业兴旺是乡村振兴的第一要务,在当前康养需求激增的背景下,探究县域康养产业的发展对乡村振兴的影响非常重要。在基于实地调查研究的基础上,通过案例分析方法,分析了江西省赣州市定南县发展康养产业的区位、生态、人文、政策等方面的优势以及在产业融合、康养旅游、“康养+”多业融合上所取得的成效,同时结合分析县域康养产业发展过程中普遍存在的产业融合、产业体系、产业人才、产业竞争等方面的问题,着重提出县域政府应在市场定位、规划设计、发展模式、基础保障等方面完善发展策略,探寻县域康养产业优化发展的路径。     

网络对高校思想政治教育工作的影响及其对策

网络作为一种新的信息传媒工具，以其独特的技术特性和高效的实用特性给当代大学生带来方便的同时，也对大学生的思想行为、思想政治教育工作者的工作方式等方面产生了深刻的影响。使高校思想政治教育受到巨大的挑战和影响。如何借助网络的技术优势。做好高校思想政治教育工作，成为我们当前的一大研究课题。     

新时代视域下民主生活会对独立学院思政引领的作用

传统型思想政治教育模式的枯燥与乏味,对新时代大学生思政引领造成不利影响,课堂上学生缺乏主动参与学习的积极性及乐趣,思政引领的实效性无法得到充分发挥,大学生思想政治教育常常处于瓶颈期。本文通过分析民主生活会的形态特点,及我国独立学院目前思想政治引领的现状,提出利用民主生活会提升独立学院思政引领作用,希望通过创新方式改善大学生思政学习积极性不高,学习处于被动的状态,最终提升独立学院思政教育的积极效用,培育新时代大学生成为具有社会主义核心价值观的现代青年。     

解读中西方古典园林之差异

通过对中国与西方国家园林的深度解析,比较其两者之间的不同之处,从传统文化和历史文脉方面寻求其根本原因。合理评价中西古典园林的可取之处,借鉴西方的传统优秀的造园手法,结合中国的传统技艺与现实情况,希望能对中国如今的造园艺术以及设计理念有所帮助和启发。     

广州城市居民森林康养产品选择意向调查研究

通过实地问卷调查,运用SPSS 20.0的相关性分析和交叉分析,对广州市989位游客进行了森林康养产品选择意向调查研究。结果表明,公众对森林康养产品的喜好程度依次为运动型游乐型食宿型文化型疗养型。按具体产品来看,大众最为喜好森林漫步、慢跑(占67.44%),仅有12.44%的游客选择了森林疗养院;男性更偏好垂钓和徒步登山,女性更倾向手工类艺术创作、森林瑜伽、太极保健操和养生SPA;35岁以下的年轻游客更偏好游乐型和文化型康养产品,35岁及以上的游客对疗养型康养产品感兴趣。月收入低于7 000元的游客更倾向于选择文化型康养产品,月收入高于7 000元的游客更多地选择食宿型和疗养型康养产品;学历较高的游客更多关注疗养型康养产品,学历相对较低的游客更多关注文化型和食宿型康养产品;在职人员更喜好游乐型康养产品,离退休或无业人员更喜欢疗养型康养项目,而学生更偏好文化型康养产品。