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981.
随着我国转变经济发展方式和产业结构的升级,大学毕业生数量的增加,大学生就业形势严峻,社会对高校毕业学生实践能力和动手能力提出了新的要求,各高等学校为了适应这一要求,纷纷加大了大学生就业实训基地建设的力度。本文对就业实训基地建设的背景,取得的成效和存在的问题进行了分析,并提出了对策。 相似文献
982.
王凤英 《山东省农业管理干部学院学报》2011,(Z1):228-229
畜牧兽医专业高职毕业生的就业岗位主要是畜牧兽医有关企业,岗位要求毕业生必须具备动手能力强、专业技能好、综合素质高;为此,高职教育要加强实践性教学,针对毕业生就业岗位所需综合能力来设计教学模式:要打破理论与实践、基础课与专业课的界限,调整教学内容,创造新式教学方法;要实行学校与岗位交替式实践性教学方式,加强实训基地的开发利用等开展多层次、多渠道的实践性教学活动;使实践性教学具有层次性、整体性和有效性,才能在学生就业能力的培养上起到它应有的作用。 相似文献
983.
实践教学是实现高等职业教育培养目标的基本保证,可以使学生理论联系实际,培养学生观察、分析、研究和解决问题的能力以及独立工作的能力,逐步学会独立工作,缩短了学校教育与就业需求之间的距离,为日后走向社会顺利就业做好准备。不同学校根据自己的特点,总结出了适合自己的毕业实习模式,为我们取得较好的毕业实习效果提供了可资借鉴的经验。 相似文献
984.
"土地利用规划实习"是"土地利用规划学"的实践教学课程,具有涉及面广、综合性强、技术发展迅速、国家相关标准和规范变化快的特点。在遵循以技能培养为重点,合理安排实习内容,尽力反映最新标准,适当讲解基本原理的原则下,以土地利用总体规划为主线,实习内容包括土地利用现状分析、土地利用规划方案制定、土地利用规划数据库建设与图件编制等。 相似文献
985.
[目的]通过模拟肝、肾毒性的体外细胞试验,研究重组人乳铁蛋白是否对小鼠原代肝肾细胞具有毒性作用,为其进一步的安全性评价提供依据。[方法]采用模拟体外消化试验所得的重组人乳铁蛋白消化产物及重组人乳铁蛋白为受试物,牛乳铁蛋白为对照,以小鼠原代肝、肾细胞为平台,用MTT法检测受试物对细胞活性的半数抑制浓度(IC50),研究细胞毒性剂量-反应关系。[结果]在设定的试验条件下,未发现重组人乳铁蛋白对肝肾细胞存在靶毒性,结果能与已进行的亚慢性毒性试验相互印证。[结论]为对重组人乳铁蛋白的进一步安全性评价及其他转基因食品的安全性评价方法提供了参考。 相似文献
986.
黄河三角洲盐渍棉花施用氮、磷、钾肥的效应研究 总被引:7,自引:0,他引:7
为探讨盐渍土抗虫棉施用NPK肥的效应及其营养生理机制,指导滨海盐渍土抗虫棉合理施肥,在黄河三角洲盐渍土低、中、高盐棉田种植转Bt基因抗虫棉鲁棉研28,研究N、P、K肥配合施用对其养分吸收利用、Na+吸收积累、光合速率、干物质积累和产量的影响。结果表明,N、P肥配合,尤其是N、P、K肥配合施用显著增加了低、中、高盐田棉花的N、P、K养分吸收量,减少了Na+吸收积累量。低、中、高盐田棉花的N、P、K养分农学利用效率均以NPK配施的处理较高,氮养分农学利用效率分别为0.20、1.95和2.07 kg皮棉 kg–1 N,磷养分农学利用效率分别为0.87、8.35和8.71 kg皮棉 kg–1 P,钾养分农学利用效率分别为0.26、2.89和3.77 kg皮棉 kg–1 K。N、P、K肥配合施用还维持了较高的棉株叶面积、叶绿素含量和净光合速率。低、中、高盐田棉花的生物产量和皮棉产量也均以NPK配施的处理较高,皮棉产量分别增产2.53%、28.67%和30.47%。中、高盐棉田的施肥效应明显好于低盐棉田。表明根据盐碱程度分类合理施肥是减轻盐渍土营养障碍、改善棉花营养、提高养分农学利用效率和棉花产量的有效途径。 相似文献
987.
食品生物技术小规模实训基地是食品生物技术专业学生的校内实训场所,在实现人才培养目标中起着重要作用。综述了四川工商职业技术学院食品生物技术小规模实训基地建设与应用的现状、存在问题和解决途径。 相似文献
988.
989.
汉中地区常年12万hm2水稻收获后的田块种植油菜和小麦,在农业生产和粮食安全中占有举足轻重的地位。但在实际生产中,小麦、油菜播栽期正值汉中秋雨连绵的季节,草害、湿害严重,生产中常年采用的常规翻耕种植方法,造成耕种费工费时、劳动强度大、播栽质量差、产量低而不稳、土壤耕性退化、水土流失、稻草焚烧污染环境等一系列突出问题,传统耕作制度已经不能适应农业可持续发展的需要。因此,研究汉中稻茬麦油免耕覆盖栽培技术,对于解决汉中稻区生产所存在突出问题具有重要作用。针对汉中稻茬麦油生产中存在的问题,本研究开展了汉中小麦、油菜免耕栽培试验,探讨适宜汉中特定条件下的麦油免耕覆盖栽培技术要点。 相似文献
990.
以燕麦种子为试验材料,研究不同浓度萘乙酸(NAA)营养液对燕麦胚根长、胚芽长和发芽率的影响。结果表明:不同浓度的萘乙酸培养液对燕麦的生长有不同的影响,即有不同程度的促进或抑制作用。其中0.001mg/LNAA对胚根的生长表现出促进作用;0.01mg/LNAA对胚芽长生长表现出促进作用;0.0001mg/LNAA对发芽率有促进作用:0.1~10mg/LNAA对燕麦的胚根长、胚芽长和发芽率均有抑制作用。 相似文献