NLP教练技术在大学生职业生涯规划教育中的应用

以提升大学生职业生涯规划教育效果为出发点,在客观分析国内高校开展大学生职业生涯规划教育现状和存在问题基础上,结合工作实践,对将NLP教练技术引入到大学生职业生涯规划教育中的相融性、可行性和优越性进行了深入研究,着重在更新高校大学生职业生涯规划教育工作理念、改进大学生职业生涯规划教育方法、提升大学生职业生涯规划教育质量、实现大学生职业生涯规划能力和管理能力提升等方面进行探讨。     

以项目设计主线型教育模式培养大学生的创新能力———基于建构主义视域

大学生创新能力培养，已经成为高等教育工作者和一线教师共同关注和研究的课题。基于建构主义理论，以项目设计为切人点，借助网络资源和协作力量，完成学习资料的搜集与分析、研究问题的内容确定、假设的提出与验证、进行项目交流与总结、组织对项目的整体评价、实现对所学知识的意义建构是构建项目设计主线型教学模式的主要内容。构建项目设计主线型教学模式为大学生专业学习、能力培养、境界提升搭建了教学平台，对培育符合社会发展需求及有教养的创新型人才具有重要作用。     

新媒体对高校大学生思想政治教育的影响及策略研究

新媒体的日渐普及,深刻影响着人类的工作、学习和生活,大学生普遍具有较高的文化修养,使用新媒体产品多,对新媒体接受度高,新媒体对他们的影响也最多。这些给高校思想政治教育工作加大了难度。所以,高校思想政治教育工作者应积极应对新媒体,构建适应学生全面发展的思想政治教育体系。     

大学生思想政治教育存在的问题及对策

在大学生教育中,思想政治教育是其中相当重要的一个部分,是院校思想政治工作者和大学生加强沟通的重要渠道,就大学生未来的发展而言,思想政治教育也有一定的推动作用。本文主要通过对当前在大学生思想政治教育中存在的问题进行分析,并且针对这些问题提出相应的应对方案,以期提高大学生思想政治教育的质量。     

基于大学生“创业融资难”背景探究大学生创业融资众筹模式

大学生选择创业是缓解我国就业压力的有效途径,然而融资却是大学生创业面临的一大难题。在"互联网+"时代,众筹平台纷纷涉足大学生创业领域,并以其低门槛、低风险、低成本,高效率、大规模、资金来源广的相对优势在各类融资方式中独占鳌头。本文通过分析大学生创业融资现状引入众筹融资模式,进一步剖析其特征、参与主体与运作过程,最后基于众筹平台、政府、高校、大学生等主体提出完善大学生创业融资众筹模式的相关建议。     

2011年继续开展“我请代表捎句话儿”活动

20]0年“两会”前，《中国农民合作社》期刊和“中国农民专业合作社网”联合开展“我请代表捎句话儿”活动，广大读者积极响应。一些读者反映，合作社建设缺少人才，希望把大学生村官也分到合作社。这些建议通过全国人大代表、北京乐平西甜瓜产销合作社理事长冯乐平等带上“两会”。目前来看这些建议在部分地区正在逐渐变成现实。山西、上海等地已出台政策，鼓励大学生村官、“三支一扶”大学生领办、合办、参与农民专业合作社。     

大学生村官扎根农村要会＂眼观四方＂

近年来．大学生村官在各地渐成雨后春笋之势。大部分大学生村官扎根基层、奉献青春．赢得了干部群众的好评。但一项调查表明。大学生到农村任职也存在一些不容忽视的问题：有的作风不实、融入不够．出现“下不去”问题；有的小事不愿干、大事干不了，出现“用不上”问题：有的工作不注重方法、锻炼不够扎实，出现“长不快”问题。对此．笔者建议大学生村官要学会“眼观四方”：     

大学生创业两月净赚十万

借父母10万自主创业记者见到李政执时,他正在泰城高新开发区一个施工地和工人在烈日下搬运外墙瓷砖,衣服上弄得满是灰尘。搬运完瓷砖后,记者跟随李政执来到了他经营的陶瓷专卖店,整个店的面积不是很大,但显得很规整。     

大学生语言文字的应用现状及对策研究

语言文字的规范使用情况作为评判一个人综合素质高低的重要依据之一,是高等教育所培养的人才必须具备的一种基本能力。但研究发现,目前大学生的语言文字能力的不断减弱已成为不争的事实,这也成为许多学者关注的焦点。为此,本文总结了当前大学生语言文字应用的现状,并在此基础上,针对大学生语言文字应用中出现的问题提出相应的解决对策。     

试探土建类高职院校大学生创新创业训练项目的机制保障措施

在国家大力倡导创新创业的氛围下,土建类高职院校大学生创新创业训练的开展工作却困难重重,效果不尽人意,要改变目前困境,让创新创业教育深入土建类高职院校的师生,从根本上还是要建立强有力的机制保障措施:建立组织保障、经费保障和师资保障措施、建立校企合作联动机制、政策支持、课程体系保障和评价体系机制,以确保创新创业训练项目能切实地帮助学生提高创业能力、创新能力和其他综合职业能力。