谈实验教学对学生观察能力的培养

物理是一门以观察和实验为基础的学科,观察是试验中的重要环节,它有助于学生加深对基础知识的理解,有助于发展思维能力,有助于提高学生的素质,特别是在实施素质教育的今天,重视对学生观察能力的培养显得尤为重要。下面就我自己在教学实践中如何培养学生的观察能力发表一点看法,供大家参考。     

论商务英语双语教学中存在的问题

近年来我国对外贸易快速发展,对商务英语人才的需要日渐增多,但商务英语双语教学中却存在不少问题。只有通过明确该学科定位,重视课程设置的优化性和教材的选择,加强对教师队伍的建设才能培养出适应社会需求的复合型人才。     

高校教师提升课堂教学能力研究

在课堂教学中,侧重形式主义的教师肯定会比侧重现实主义的教师,在研究、构想、准备和施行教学形式上花费的时间、心思和精力要多。通过分析教学现实主义在教学中的体现及课堂教学对教学模式转变的张力,找到提升教师教学能力的方法。最后,为独立学院教师提升课堂教学效果提出建议。     

物理教学中如何培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是物理教学的一个重要目标,教师要通过课内外学习的连接、引导学生思考物理现象、激发学生的想象力等手段,培养学生的创新能力。     

试论如何提高农村中学教学的有效性

新的课程改革的实施，顺应了时代的要求，推动了农村教育教学活动的发展。但是我们的教学是否有效，学生是否真正地得到发展，值得我们教师的关注与探讨。     

森林工程教学课堂融入高等数学知识的研究

针对学生缺少足够的高等数学知识解决工程实践中实际问题的现状,为了在森林工程课堂教学中将高等数学知识与工程实践更好地结合,基于实际的研究工作,对用于解决常微分方程的显式欧拉法、隐式欧拉法、改进欧拉法、龙格库塔法和ODE45方法进行了介绍和对比研究。结果表明,这些方法在解决常微分方程的数值解上是一致的,而且相互之间的误差很小。介绍了解决偏微分方程的PDE方法。在建模的过程中用到了有限元方法,在方程的列写过程中用到了矩阵方法,通过理论分析可以看出,矩阵表示的是实际问题与空间、时间的关系,因而可以从直观的角度去理解抽象的矩阵知识。这些方法可以很好地帮助森林工程领域的学生在今后的工作中建立数学模型并加以分析,从而加强解决实际工程问题的能力,也为森林工程课题今后的教学提供一定的参考。     

让民间体育运动在农村小学落地开花

在农村学校体育教学中,挖掘、开发和有效利用乡土体育资源,激发学生体育活动的兴趣,开拓学生视野,丰富学校体育活动。笔者结合多年的体育教学实践,就开发、利用乡土体育资源促进学校体育教学谈几点体会。     

浅谈机械设计基础课程改革

机械设计基础是高职机械类专业非常重要的一门综合性较强的技术基础课,综合了普通高校工科机械原理和机械设计两门课内容体系,是联系基础课和后续专业课的纽带,在整个教学当中起着承上启下的作用,是机械类学生必修专业基础课。针对目前的高职学生的整体素质和知识结构,如何上好这门课程、如何更便于学生掌握这门课程知识显得非常关键,因此该门课程的教学改革显得尤为重要和紧迫。     

中等职业学校体育教学实施素质教育的建议

素质教育是中职学校体育教学的重要内容。素质教育的实施,不仅对体育教学质量的提高具有显著的促进作用,同时也有利于加强学生各方面的素质培养,促进其全方位的发展。但是在实践过程中,素质教育在中职学校的开展中仍存在一系列问题。如何解决这类问题,提高教学质量,是教师应该研究的重点。