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在"双一流"院校创建的要求中,创新型教师团队的建设是重点,本文从考核评价的角度思考了高职院校创新型教师团队的引入标准、项目考核标准和退出机制。 相似文献
143.
针对蚕桑专业新型人才培养的需要,从优化更新教学内容、完善教学方法手段、整合多种考核方法等方面对发酵工程课程进行了教学改革探索。以期提高教学质量,提升学生自主学习和创新能力,把学生培养成应用型、创新型人才,更好地为蚕桑产业发展服务。 相似文献
144.
通过分析地方农林院校学生基本情况、大学数学教学中存在的问题及社会对人才的需求,提出了MASPK教学模式在大学数学教学中的应用,阐述了MASPK教学研究平台的搭建以及MASPK教学模式的构建,以着力提升学生学习兴趣,培养学生善于解决实际问题的科研实践能力,从而达到创新型人才的培养目的。 相似文献
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146.
随着湖北省基层农业技术服务中心的改革,夷陵区农机推广系统存在严重的人员流失,职能弱化,手段缺乏,人才断档,观念陈旧、投入不足等诸多问题,在一定程度上制约了新技术,新机具的引进和推广。面对这些问题,我们树立克难奋进、敢于担当、勇于创新、大胆作为的理念,创新推广方式方法,在思维上实现新突破,努力向四型转变,全面推进农机推广工作再上新台阶。 相似文献
147.
创新型植保机械诞生2007年,北京圣明瑞农业科技公司与北京东方联亚公司联合,成功研制开发了新一代精准航化作业机械——植保动力伞,创新型植保动力伞是对目前航空植保领域的有效补充。动力伞靠一台小型汽油发动机作为动力源,以高级充气滑翔伞作翅膀、合金材料做安全保护框架, 相似文献
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149.
150.
麻盼盼 《山东省农业管理干部学院学报》2012,29(2):117-118
建设创新型国家,关键在人才,尤其是创新型科技人才。为了更好地培养创新型科技人才,本文论述了创新型科技人才的内涵和重要性,并对其素质特征进行了全面分析。 相似文献