浅谈高中色彩写生教学

由水粉写生训练中注重学生色彩感觉能力的培养,引出对色彩原理的阐述——光色变化的关系:光源色、环境色、固有色的存在形式及三者的相互作用、相互影响、相互制约。同时色彩感觉能力进一步受到观察方法的影响,初级阶段的绘画学习应从整体、比较、理解等方面去培养科学的、理性的观察方法,并且学会将这些方法相互贯穿综合使用,才能够在写生训练中逐步掌握色彩变化规律,进一步表现色与形的美,体现高于生活的艺术性。更好地适应素质教育的教学改革方向。     

园林美术教学模式研究——评《园林美术》

《园林美术》课程是园林相关专业必修课程,其目的在于培养园林专业人才必须掌握的专业实践基础知识和基本内容,主要包括园林景观美学构成、园林美术表现、园林风景写生素描技法、园林风景写生色彩及速写技法、园林美术设计构成、园林美术设计效果图技法等多个方面的内容。     

风景写生教学思考

风景写生在我国现代美术教学中的地位十分重要，是高校美术专业必修的一门主干课程。风景写生的训练，对学生认识和掌握外光规律、感受自然、表现自然、提高色彩的观察能力和表现能力起着十分重要的作用。因此，进行风景写生教学，我们应该做好充分的准备。     

高校国画教学的几点思考

中国山水画的临摹、写生、创作,是学校教育中国山水画教学过程中不可缺少的重要组成部分,古往今来成为学习山水画定法。     

新媒体语境下农业景观写生创新实践研究

新媒体技术的发展，对农业发展提出了新的要求，为农业信息的传播提供了新途径，顺应了时代的需要。同时写生作为设计专业学生重要课程，将农业景观作为写生对象，借助于新媒体，丰富课程内容，增加授课方式，进而培养学生知农爱农的兴趣，树立正确的人生价值观。