不惑之年去打工

2004年秋,由于我村与相邻几个村小学合并,我被镇教管会解聘,由一名代课教师变为种田农民.这一年我刚好40岁. 我上有70多岁的父母,下有2个上中学的孩子,作为家里的顶梁柱,为了养家糊口,我决定外出打工.     

论提高学生英语听力能力的探索

英语听力测试是一项综合技能的考查，涉及到语音、词汇量、语法知识、文化背景及逻辑思维等多方面。那么，在英语听力课教学中应如何来提高学生的听力理解能力呢?我在教学中根据教材内容和学生实际尝试运用如下一些方法及措施，收到了良好的效果。     

农村中学英语教师的角色定位与自我发展

本文通过分析江西省农村英语教师队伍的现状,提出作为相对困境中的农村中学英语教师,如何准确定位自己的角色并通过专业发展达到自我完善,以进一步提高农村中学英语教学质量,从而推动整个中学外语教学的发展.     

民国初期几部典型中学历史教科书综述

结合民国初期颁布的＂壬戌学制＂,探究几部典型中学历史教科书的内容与特色,归纳出民国初期中学历史教科书特点,以期对今天中学历史教育的发展与创新提供启示。     

从经典故事中学管理

员工管理和激励是一个复杂的事情,有时让管理者摸不着头脑,甚至感到头疼。销售管理往往并非现场管理,遥控管理无形之中增加了管理的难度。轻松一下,看看以下的十个经典故事,也许你会从中受到启发。     

二老闲谈

父亲退休了,退休前是老家村里小学的校长。公公也退休了,退休前是家乡矿区子弟中学的普通老师。父亲做校长,但,是小学校长;公公是没做过校长,但,却是中学老师。他们彼此不服气,似乎都觉得自己比对方有文化、有见识、更     

浅谈在农村中学地理教学中实施水土保持教育的必要性

环境问题既是社会问题也是经济问题。水土流失是头号环境问题，它的日趋发展将威胁人类的生存与发展。本文介绍了水土流失的危害性，分析了在我校实施水土保持普及教育的可行性，教育广大农村学生重视环境保护，防止水土流失，让一代又一代的学生能够保护环境“从我做起，从现在做起”。     

福州第一中学新校区规划与设计思路

根据福州一中新校区的招生规模以及现代教育的要求，提出福州一中新校区的发展定位、总体规划和单体设计要求。     

谈中学地理的思想教育功能

中学地理课中的思想教育功能体现在思想政治的教育功能、空间意识和竞争意识的教育功能、爱国主义的教育功能、灾害意识的教育功能与科学精神的教育功能等方面,可以在教学中通过运用形象化教学,挖掘乡土地理内涵和运用身边的地理教育素材来实现这些功能。     

不拘一格培养能力--《项脊轩志》教学偶得

对文学作品的鉴赏,方法不同,效果就不同。《项脊轩志》是中学语文课本中的传统篇目。我认为可以一改以前传统地按文章结构分析课文的方法,在深刻理解文章内容的基础上,根据学生的不同状况,或结合讨论问题教学课文,或利用绘制插图教学课文,或利用选材特色教读课文,或结合艺术构思教读课文,或以朗读为主教读课文,或以把握句子含义教读课文,或以文章结构来教读课文。