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杨玉帅 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(6):163-165
《淮南子》对人的发展方面提出了许多宝贵的教育思想,提出“因性而教”的教育原则,实现“用之于其所适”的自我价值;特别重视环境教育的社会性内涵对人的影响,提高人的主体能动性;《淮南子》提出“积极有为的人生观”,把人所具有的自然属性与社会属性整合起来:自动地适应环境与在实践中实现自我存在。最终构建一个“天、地、人”多层次统一发展的“和谐”之人。 相似文献
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药食两用药物余甘子是大戟科植物余甘子的干燥成熟果实,富含氨基酸类、黄酮类、萜类、挥发油等多种化合物。余甘子提取物具有抗微生物感染、抗氧化、抗肿瘤、降血脂和血糖、降压、补益等多种生物活性。余甘子成分常用的提取方法包括溶剂法、超声波辅助法、浸渍法、酶辅助法、亚临界水萃法、微波辅助法、回流法和减压法等。文章总结了余甘子的各类化学成分,归纳了各类化学成分的提取方式,总结出最佳提取条件,对比不同方式的优缺点,汇总余甘子在畜牧生产中的应用,为余甘子提取物在畜牧生产中的应用提供参考。 相似文献
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2.关王保蜂促发展。科学养蜂并非蜂王产子越多越好,在特定时,不同环境和条件下,关王断子一段时间,限制蜂王产卵,反而能促进蜂群稳健发展。 相似文献
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每年春末夏初,蜜蜂发展到顶峰时期必然会产生“分蜂热”,这已形成规律。自然分蜂会给蜂场造成重大损失:凡起分蜂热的蜂群,工蜂出勤大大减少,蜂王产卵骤降,蜂王身体缩小,巢门前“呆蜂”增多,呈“怠工”状态。此时,如不及时采取措施,蜂王会带领一半左右的工蜂,飞离原巢,另建新巢。防止自然分蜂,首先要探索和掌握蜂群产生自然分蜂的机理,以便采取针对性措施。实践证明,蜂群产生自然分蜂的原因:一是群势过于强大;二是巢内闷热;三是哺育蜂过剩;四是巢内储存的粉、蜜过足;五是蜂王衰老,释放的“蜂王物质”减少;六是外界蜜粉源充裕,蜂群分出去不会… 相似文献
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探索培养基和换液时间对E.tenella子孢子在宿主细胞体外培养的影响,为E.tenella损伤机制及抗球虫药的研究提供体外模型。本实验研究了不同换液时间和不同培养基对E.tenella子孢子在鸡胚盲肠上皮细胞体外培养中发育情况的影响。结果表明:(1)在相同培养基下(MEM199培养基或RPMR1640),与3h换液相比,4h换液更适于E.tenella子孢子的入侵;4h换液后培养至24h(或48h),E.tenella子孢子发育更好。(2)相同培养时间下,与RPMR1640培养基相比MEM199培养基更适于E.tenella子孢子的发育。 相似文献
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