信息时代专业图书馆建设与服务

针对信息社会的发展,对专业图书馆的建设与服务从整体布局、资源建设、人才队伍建设和服务模式等方面提出了自己的观点,旨在提升信息服务的及时性、准确性和全面性,进一步扩大资源共享。     

癌症病人及其家属对医院图书馆提供文献服务的需求

通过对河北省肿瘤医院住院癌症病人及其家属的问卷调查,了解其对该校图书馆提供文献服务的需求,调查结果显示,79.18%的病人及其家属希望在住院期间接受图书馆提供的文献信息服务。     

我国医学信息专业教育现状调查分析

 

信息学本科教育的现状，从办学现状、课程设置、学制、学位、培养模式上等方面对开办医学信息系的院校进行了调查，并根据调查结果全面分析了我国医学信息教育的现状，对不足提出了建议。

     

我国高等中医院校1997-2005年论文统计分析

 

以CBMdisc为数据源，通过文献计量学方法，对1997－2005年全国23所高等中医院校在国内期刊上公开发表论文的总数进行统计分析研究，旨在揭示我国高等中医院校科技论文产出现状和分布规律，进而了解全国同类院校的科研水平和地位，为领导决策，也为科研人员更好地开展学术交流、拓宽思路提供有价值的参考依据。

     

高校图书馆网络文化建设

概述

了网络文化的概念，高校图书馆网络文化的建设状况和作用，提出了图书馆网络文化建设的设想，以使其更好地为素质教育和精神

文明建设服务。

     

湖北省国家珍稀濒危植物区系地理研究

经调查研究与统计，湖北省自然分布的国家珍稀濒危植物有５８种。论述了该地区国家珍稀濒危植物的属和种的区系地理分布特点，并提出了开发利用珍稀濒危植物资源的建议。     

早籼型水稻温敏核不育系M103S的选育与光温反应特性

以温敏核不育水稻安农S—1为母本，以常规高产早籼稻品系92153为父本进行杂交，通过低温选择和人工气候箱鉴定，育成了育性转换临界温度23—24℃的早籼型温敏核不育系M103S。光周期长于12．5h，日平均温度高于24℃，可以用于制种，日平均温度低于23℃，可以用于繁殖。光周期长于13．5h，日平均温度高于23℃，可以用于制种。自然条件下不育起点温度为日均温23—24℃，耐低温期为3—4d。敏感期为抽穗前的7—14d。播始历期为53—79d，主茎叶片数10．0—12．6片。从播种到始穗的活动积温和有效积温，分别为1493．8—1766．3℃和733．4—1058．3℃。不育期的株高63．6—77．5cm，平均72．0cm，单株有效穗6．4—12．0个，平均9．3个，穗长20．9—22．7cm，平均21．2cm，每穗颖花数112．1—137．3朵，平均122．3朵。可育期株高65．7cm，单株有效穗7．2个，穗长17．2cm，每穗总粒数114．1粒，结实率47．23％，千粒重31．34g。以M103S为母本，与100多个早籼品种进行测配，杂种表现生育期早、穗大、粒多、千粒重高。     

不同水平硼对春小麦生长发育及结实率的影响

用溶液培养法对硼与小麦生长发育及结实率的关系进行了研究。结果表明：（1）无硼影响小麦的营养生长，缺硼不影响小麦的营养生长，但影响小麦的生殖生长。（2）缺硼严重影响小麦的穗分化，在一定施硼范围内，随着硼施用量的增加，总小穗数和有效小数增多。（3）不同年份，气候因子不同，对硼的需要量不同。1997年，在0－1μmol/L范围，1998年，在0－10μmol/L范围内，随着硼浓度的提高，结实率呈增高趋势。（4）小麦需硼的关键时期为孕穗期。     

Evidence of diadromy in the French Polynesian Kuhlia malo (Teleostei: Percoidei) inferred from otolith microchemistry analysis

Abstract – Strontium/Calcium (Sr/Ca) and Barium/Calcium (Ba/Ca) ratios were measured in 60 otoliths of the French Polynesian flagtail Kuhlia malo. Both elemental ratios were needed to correctly distinguish residence in marine, brackish and fresh water. High Sr/Ca and low Ba/Ca around the nucleus of all otoliths provided evidence of marine residency during the early life of all individuals. At about 0.5 mm from the core, Ba/Ca increased rapidly and remained high in all otoliths. High and unstable Sr/Ca ratios were attributed to estuarine residency, whereas low and stable Sr/Ca ratios were attributed to freshwater residency. These chemical signatures inferred that following recruitment to rivers, some fish remained in the estuary, while others moved upstream. Some individuals shared their time between fresh and brackish waters later in life. The findings of this study have important implications for the protection of nearshore, brackish and freshwater environments for the conservation of this French Polynesian diadromous species.     

教师专业成长不可缺少的环节：个人课题研究

个人课题的研究在教师专业成长过程中,发挥着重要的作用和影响。在个人课题的研究中,表现出有鲜明的特征、清晰的途径、重要的作用,这些方面对教师专业成长都有一定的积极的促进和影响。