我国转基因风险交流分析

随着全球转基因技术不断发展和转基因作物种植面积不断增加,其给社会带来的经济和社会影响也日益显著。而社会对转基因的认识还存在多种误区和知识盲点,开展合理有效的转基因风险交流对促进社会公众对转基因的科学理性认识有积极作用。阐述了转基因风险交流的内涵和必要性,分析了转基因风险交流面临的挑战,并结合多年的工作经验,对开展转基因风险交流提出几点思考和建议,旨在为转基因研发和产业发展营造健康有序的氛围,助力我国乡村振兴发展。     

大数据下设计类课程教学中的互联网思维渗透

随着科技的不断发展,当前大数据已经被利用于社会发展的中的各个方面,对于教育 领域来说,传统的理论灌输方式和传统的教学模式已经不能够满足学生学习的需求以及社会对 于人才的要求,故而,随着大数据在教育领域比重的不断加大,越来越多的学校都采用了互联网 思维的方式进行课程教学。本文主要通过对于互联网思维的简单阐述,以及当前设计类课程传 统教育中的问题的简单分析,从而提出将互联网思维渗透到设计类教学的方式和其优势,希望 能够为设计类课程在教学过程中提供一份参考方向。     

基于互联网时代的人力资源管理思维的创新探讨

互联网技术在现代社会当中十分普及,人们的生活、工作都依赖于该项技术,这即为互 联网时代的特征表现,那么在时代背景下,各企业单位的战略方向发生了变化,相应企业内部运 维模式也需要进行调整,此时人力资源作为企业运维的核心资源,企业单位在管理思维上需要 创新改变,以通过人力资源管理来实现内部运维模式调整。本文为了了解互联网时代下的人力 资源管理思维创新路径,将先对现代人力资源管理问题进行分析,再以此为方向提出创新优化 策略,并对各项策略明细进行产生,以供参考。     

浅谈初中化学教学中存在的问题及对策

本文针对初中化学教学中存在的问题进行剖析,通过提升学生的动手能力、引导学生 主动观察、培养学生的思考能力、学生进行课后知识点总结的对策,目的在于提升初中化学教学 效果,提高学生的学习主动性。     

西安市实施“三年植绿大行动”的现状与思考

本文回顾了西安市实施＂三年植绿大行动＂以来所取得的成效,分析了实施过程中出现的主要问题及原因,并对取得的成效进行了理性思考,以期对今后实施的＂植绿大行动＂具有一定的参考作用。     

关于贫困大学生心理健康研究的几点逆向思维

通过对新疆高校贫困大学生心理健康研究现状的分析,指出存在的主要问题,提出解决对策,为更好地开展助困的心理健康教育工作提供理论依据。针对贫困大学生的心理问题,寻求积极的应付方式,以提高他们的心理健康状况。     

赫尔巴特兴趣论在文献检索教学中的应用

对赫尔巴特兴趣论与建构主义认知规律在增强文献检索课理论部分教学效果及培养医学生多向性思维能力中的作用进行了阐述。

     

林木良种推广工作的几点思考

笔者在调查与分析湖北省优良种苗应用情况的基础上,提出了提高良种应用率急需解决的几个关键措施,供同仁参考。     

西部生态农业发展问题的社会学思考

生态农业的发展是当今世界农业发展的主流,是实现从传统农业向现代农业转变的必由之路。先阐述生态农业的内涵以及对我国西部地区发展的重要意义,但在西部地区发展生态农业也存在以下几方面的问题,主要表现在人力资源的后续供给不足、资源的开发和利用过度、生态农业发展的资金和科技投入缺乏、生态农业发展的配套政策不完善等。笔者从社会学的新视角,提出发展西部生态农业的对策：提高劳动者的科技文化素质;加大生态农业资金投入和科技推广的力度;制定和完善生态农业的政策和法律法规体系;提高生态农业发展的信息服务水平,最后得出西部生态农业的发展要循序渐进,因地制宜发展的结论。     

推进阜阳市美丽乡村建设研究

介绍阜阳市美丽乡村建设的现状,分析美丽乡村建设存在的问题,结合阜阳市的实际情况,提出推进当地美丽乡村建设的建议,为美丽乡村建设的发展提供参考。