毛泽东与江泽民民族经济发展思想比较与思考

从民族经济地位、发展战略思想和措施等方面对毛泽东与江泽民的民族经济发展思想进行比照,认为建国后,我国三代领导集体有关民族经济发展的思路,是我国民族经济发展和和谐社会构建的原动力。     

实现农业经济可持续发展的思考

我国的农业是"第一产业",是我国民生的基础。农业经济的可持续发展能够稳定社会环境实现经济效益。因此,快速、合理解决我国农业经济可持续发展中面临的问题,是决定我国农业经济未来发展的重要因素。通过重点分析我国农业经济可持续发展的现状、面临问题及有效对策,希望能够为我国农业经济在可持续发展方面的研究提供参考。     

论张爱玲《传奇》中的母性批判

张爱玲的小说中出现的母亲大多是有悖于伦理常识的形象,她们构成张爱玲式的"巫母群像",这种母亲形象表现出张爱玲对传统母性观的批判。此倾向的形成,与张爱玲对其母亲的情绪记忆密切相关。同时,张爱玲对母性的批判也暗含着她对女性及人性层面的理性思考与感性期待。     

职业大学的新开端新思路

从职业大学的现状和我国社会经济发展的形势出发 ,提出职业大学面向 2 1世纪的发展目标和应有的新开端、新思路 ,并着重对职业大学的人才培养模式、产学合作机制、继续教育、办学形式等进行了带有设想性的分析。     

论朱元璋对传统农本思想的继承和创新

农本思想在我国传统经济思想中占有主导地位。朱元璋在治国过程中继承传统农本思想,重视农业生产,制定了许多兴农恤农政策,并在继承传统农本思想的基础上有所创新,提出了重农不轻商的新理念。     

在语文教学中如何培养学生的“创新精神”？

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力源泉。因此，对创新人才的培养，应该从基础教育抓起。为了在语文教学中培养学生的“创新精神”，教师首先应转变观念，使自己成为有创新精神的人。其次为学生创设和谐、民主的学习氛围，让学生最大限度地发展创造性思维能力。应让学生丰富知识、夯实基础、拓展视野，为创新思维的发展打下坚实的基础。     

论跨文化交际的障碍成因及能力培养

不同的民族有不同的文化，随着全球化时代的到来，跨文化交际能力将日趋重要。笔者探讨了跨文化交际能力培养的内容，并在分析导致跨文化交际障碍成因的基础上，提出培养跨文化交际能力的相关建议。     

以听带动说,培养英语思维与表达——《商务英语听力》教学探析

听力课在英语基础阶段教学中占有重要地位,但是如何才能上好听力课,本文结合英语听力课的特点进行分析,以听带说,培养学生的思维与表达,使听力课充分发挥其功效达到进行得体交流的目的。     

关于退耕还林若干重大问题的思考

本文就退耕还林工作中应把握的几个重大问题 ,即生态目标、群众利益、各级政府及相关部门的责任、退耕还林政策的贯彻执行及科技支撑等问题进行了系统阐述 ,对保证退耕还林工作的顺利实施 ,实现林业的可持续发展具有重要的指导意义。     

关于我国松材线虫病治理工作若干问题的思考

就我国目前松材线虫病治理工作中存在的主要问题进行总结和原因分析,并根据我国目前松材线虫病发生和治理的现状,提出“十一五”期间我国松材线虫病治理的建议。