高校公寓文化建设的几点思考

从校园文化、学风建设、素质教育、思想教育等方面，阐述公寓文化的作用和意义，提出理顺管理机制、发挥学生主体作用、加强制度建设，开展公寓文化活动等几点建议。     

中日森林文化比较研究及启示

日本是一个森林大国，拥有着丰富的森林资源和森林文化，其教训和经验对中国乃至全世界的后工业化国家都有着很大的启发和借鉴意义。对日本的森林状况进行回顾和评价，从其森林思想中汲取精华，不断挖掘森林文化所蕴藏的丰富含义，恢复和弘扬森林文化，这对中国正在开展的生态文明建设以及解决环境问题都能提供思考和帮助。     

信息化环境下人文素质教育的迷失与思考

21 世纪是个信息化社会。计算机和网络技术的普及和应用,对人们学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战,对人们的生活方式、社会心态形成巨大冲击,对高校的人文素质教育提出新的课题。而信息化时代的背后是当代中国在走向现代化过程中随着经济体制改革而带来的全面转型和深刻变革。当代大学生,作为社会亚文化群体,是这个时代正反向影响同步最大化者。文章通过对当前信息化环境的分析及其对当代大学生影响的研究,意在探讨当前背景下人文素质教育的迷失,并力求作出针对性的思考。     

创新始于“问题”

随着课程改革的深入,创新能力、自主学习、生活化教育等核心理念已经成为当前推进素质教育的主要切入点,但这一切又离不开问题意识的培养。1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会的报告书《学会生存》强调:"教育具有开发创造精神和窒息创造精神这样双重的力量。"所以,作为孩子家长和教师,只有为孩子创造一个自由、轻松、纯洁的成长环境,才能激发其提出问题,并实现创新跨越。     

对高职院校实施创业教育的理性思考

对高职院校创业教育的实施现状及存在问题进行了理性分析,认为高职院校创业教育的实施应从各个方面入手：即转变管理者观念,把创业教育当作一项全面、系统的工程来抓;优化课程结构,把创业教育真正纳入教育教学体系：构建有创业经历、专业化的师资队伍。     

西部高校计算机基础教学改革研究

计算思维是当前国内外计算机教育研究的热点。计算机基础课程的教学目标是培养学生应用计算机解决本专业的实际问题的能力。针对目前教学中存在的诸多问题,本文提出在大学计算机基础课程采用分类、分层次和模块化相结合的教学模式,并对模块的划分、模块化教学方式、模块化考核、完善辅助教学平台、开展以赛促学和举办计算机技能讲座等教学改革措施进行了论述,以期能为西部高校计算机基础教学改革提供思路。     

农业科研院所创新文化建设的实践与思考

在科技驱动创新的新形势下,文章以农业科研院所创新文化建设实践经验为例,分析了创新文化建设对提升农业科研院所科技创新能力的重要性,探讨了加强农业科研院所创新文化建设的途径,为不断提升农业科研院所科技创新能力提供有益借鉴。     

微生物学多媒体教学的实践与思考

在现代科学技术飞速发展的今天 ,多媒体教学已走进学校 ,走进课堂 ,它以其鲜明的教学特点 ,丰富的教学内容 ,形象生动的教学理念 ,促进了课堂教育的信息化和技术化 ,构建了一种新型的教学模式。近年来 ,通过对微生物学多媒体教学的实践证明 ,多媒体教学具有帮助教师拓展教学时空、丰富教学信息、减少教学时间、提高教学效果、延伸教学功能和优化教学手段的作用。     

大通养牛业发展现状及思路

近年来,大通县按照县委、县政府制定的实施意见、发展思路和规划,把畜牧业作为"牧业增效、农民增收"为奋斗目标。调整畜牧业内部结构,优化区域布局,逐步建立和发展奶牛、肉牛养殖生产基地。进行专业化生产,规模化经营,科学化饲养,转变传统养殖观念,逐步树立现代科学养殖观念,大力发展奶牛、肉牛等一批优势主导产业,逐步建立奶牛、肉牛养殖生产基地,推动全县畜牧业的快速发展。本文对大通县养牛业发展现状进行了详细分析,并对今后的发展思路进行了探讨。     

内科疑难病的中医临床思维特点与辨治方法探讨

内科疑难病的病机特点是病邪胶着、病性错杂、病位深痼、病势峻厉或淹缠;临床上应坚持辨病论治与辨证论治相结合,把握病机特点,尝试多种方法;突破君臣佐使观念,突破配伍禁忌,突破方剂大小;不避毒性药物,不避超大剂量,不避非常规用法。目前疑难病治疗一般责之风、气、痰、瘀、毒、虚等因素,但是总结临床经验,实事求是,必须突破一切疑难病治风、治气、治痰、治瘀、治毒、治虚等思维禁锢,避免坠入一法一方“包治百病”的思维误区。