21世纪兰州生态校园噪声评价

利用文献资料和实际调查等多种方法,选取兰州市重点、地方和职业学校三类高校,通过对其校园以及周边环境中噪声的监测,分析了校内和校外噪声环境状况,并与国内其他大学校园的噪声环境进行了对比分析.结果表明,教学区噪声达到GB3096-2008中I类标准要求,声环境较好或达标;校内礼堂、食堂、学生宿舍和教工位宅区等公共活动区和生活区均有不同程度污染;校园周边环境噪声全部超标,这与学校周边道路车流量大、生活区摊卖点以及过往人群较多有关,与国内其他院校情况相似;整体而言三类学校与21世纪生态校园的目标还有一定距离.     

试析我国农业机械化发展应对措施

农业机械是农业生产力的重要内容,也是解放生产力的重要途径,根据多年的工作经验,文章详细分析了我国机械化发展的现状,并论述了我国机械化遇到的制约因素,最后提出相应的措施.     

果树裂果机理及防治措施研究进展

裂果是果实发育过程中经常发生的一种现象。本文综述了国内外果树裂果的研究进展,从果实的遗传因素、果实形态解剖特征、生理特性、矿质元素、环境条件、植物生长调节剂、栽培措施等方面分析了裂果发生的原因,并提出了相应的防治措施。     

浅论北方地区园林绿化设计中的节水措施

针对我国北方城市园林绿化设计中存在的用水不合理问题,阐述了发展节水型园林的必要性,提出了北方城市园林绿化设计中的节水措施。     

水土保持林草措施生态服务功能价值化研究

水土保持林草措施具有诸多的生态功能,具体表现为对水源、土壤、固碳、净化、固沙、生物多样性发挥的积极作用.通过对2013年至2015年数据估算得出,我国水土保持林草措施所产生的生态服务功能价值为8318.79亿元.其中,保持与改良土壤价值占比最高.     

山西省芦笋木蠹蛾加重发生原因分析与防治对策

随着芦笋产业的发展,芦笋木蠹蛾在山西省危害面积不断扩大,危害程度日趋加重,已成为芦笋产业持续发展的重要障碍因素。为了确保山西省芦笋产业的正常发展,在连续3年观察研究,基本摸清芦笋木蠹蛾在山西的发生消长规律的基础上,对其加重发生原因进行了深入分析,并提出以“扒茧灭蛹、捕捉诱杀成虫、刨土杀虫、留诱集作物”等为主的一套芦笋木蠹蛾无害化防治技术。     

农民接触农药防护措施及对机体影响的研究

了解农民接触农药时采用的防护措施及对机体的影响,对合格对象进行流行病学问卷调查及精液检测,发现农民在配、喷农药及检修喷药器械时未能安全合理使用防护措施;受教育程度与接触农药防护态度有关;长期小剂量接触农药对不稳定细胞有损害。建议为减少或避免农药中毒,政府应加强对农民进行农药基本知识、安全合理使用的宣传教育、推广和普及;增强农民遵守安全操作规程的自我保护意识。     

山东省针叶树(球果类)引种驯化及评价

树木的引种驯化是增加林木种质资源的一种传统育种方法。山东省有记载的针叶树引种历史应追溯到19世纪末至20世纪初,在20世纪50年代和70年代分别出现两个引种高峰期,分别占引种种质的26.5%和21.5%。山东有计划的科学引种针叶树种约30个,其中银杏科1个属1个种,19份种质;松科5个属39份种质;杉科4个属5份种质;柏科3个属3个种质,共计66份种质,其中松科种质占总引种种质59.09%,而松属种质占松科种质79.49%。从1978~2006年省林业厅鉴定或获奖的项目中针叶树遗传改良占4.77%,审(认)定品种占总数量5.22%。建议:(1)强化针叶树引种驯化策略;(2)明确引种驯化程序、标准和关键技术;引种驯化与种质创新相结合;(3)重视乡土树种驯化及开发。本文对针叶树引种驯化与遗传改良进行了评价。     

木荷的经济价值及培育措施

指出了木荷是云南的珍贵树种,种源稀少,通过森林资源调查,发现了南华县雨露乡铅厂村委会有部分零星资源分布,保护种质资源,意义重大。通过梳理,阐述了木荷资源在南华县的分布特征、经济价值和园林应用,提出了充分利用木荷资源的具体措施,制定了种苗培育的实施方案,以有利于城市绿化建设,创建秀美河山。     

黄土高原丘陵沟壑区苹果园水肥耦合试验研究

在西北黄土高原丘陵沟壑区选择试验点,开展了苹果园水肥耦合试验,研究内容包括苹果园土壤农化性状测试分析;不同水肥耦合试验组合对土壤养分含量的影响;不同水肥耦合试验组合对苹果树的干周、产量、质量及效益的影响等。试验研究结果证明,实行平衡施肥后,土壤中的养分含量磷素提高到2~3级;氮素保持5级,钾素保持2级,有机质含量均有提高。提出了在苹果树不同树龄段,最适的水肥耦合量比例。按照该水肥耦合比例,能有效提高肥料利用率和土壤养分含量,基本达到了各树龄段的优质果园标准,经济效益显著。