案例教学在初中生物教学中的实践

生物学是一门自然科学,是以科学实验为基础的。案例教学是是一种新型的教学形式。在中学生物教学活动中开展案例教学,容易激发学生学习动机。文章就初中生物教学中的案例教学设计进行探讨。     

淡水养殖鱼类主要细菌性传染病快速诊断的研究——鱼病诊断箱的应用试验

应用以葡萄球菌Ａ蛋白协同凝集试验（ＳＰＡ－ＣＯＡ）为主要检测手段的鱼病诊断箱，于１９９５￣１９９７年在吉林，辽宁等７省进行现场检测试验。结果，６１个渔场１１个品种的５１６尾病鱼有菌生长的２８５尾，经ＳＰＡ－ＣＯＡ鉴定阳性数为２３９尾，占有菌生长的８３．８６％，１２个渔场５个品种１２１６尾假定健康鱼有菌生长的为２８尾，经ＳＰＡ－ＣＯＡ鉴定阳性数为２２尾，占有菌生长的７８．５７％，认为本诊断箱适用于基     

高职食品专业无机及分析化学教学改革与探索

介绍了无机及分析化学的课程特点、授课现状,及教学内容和教学方法上的改革实践,提出了在教学内容和教学方法上的改革与探索的想法。     

《牧草栽培学》课程整体教学改革与实践

通过时<牧草栽培学>课程教学内容、教学方法、教学手段和教学实习等方面的投入和研究,提出了完整的<牧草栽培学>教学体系和改革方案.进而提高<牧草栽培学>的课堂教学质量.     

高职院校农机专业实践教学质量问题的研究

在社会转型和高职教育大发展的历史时期，由于办学规模的扩大引发了一系列教育教学质量问题，这关系到高职教育的走向和应用人才培养质量问题。为此，本文针对高职教育院校提高农机专业实践教学质量的途径进行了初步探讨。     

青枯菌的运动性野生型菌株的发现和鉴定

运用ＳＭＭ半固体平板法和悬滴法，检测了不同来源的青枯菌野生型菌株１０７株，发现３０株有明显运动性的青枯菌野生型菌株，这与在科学界沿用至今已有２０多年的青枯菌野生型菌株没在运动性＾「１１」的观点不相符。青枯菌的运动性分为爬行运动和游泳２种方式，具有爬行运动能力的青枯菌还表现游泳运动性。同时笔者对数个有运动性的野生型菌株进行了检测，鉴定，结果显示，被检测菌株的检测性状与前人测定的结果相符＾「１－４」。     

以外语节丰富学生英语实践的思考

通过分析外语节所包含的形式和内容，多角度展现了外语节的可行性和实用价值及其主题模式对英语专业及其它专业的适用性，为探索如何使学生社会实践多样化提供参考。     

非计算机专业程序设计语言教学实践与探索

根据非计算机专业程序设计语言的教学实践,总结了程序设计语言教学中普遍存在的若干问题,结合高校非计算机专业学生的知识结构特点和程序设计语言的特点,分析了问题的成因并提出了改进教学的几点建议。     

加强实践教学构建农村区域发展专业能力教育体系

通过总结近年的研究成果，分析了农村区域发展专业学生能力培养过程中存在的问题，建立了农村区域发展专业能力教育体系，并提出了通过强化实践教学环节培养学生能力的具体措施。     

机械制造与自动化专业课程体系的改革与实践

本文针对机械行业的现状和我院机械制造与自动化专业培养目标，论述了建立新课程体系的意义，分析了新课程体系的本质，探讨了如何构建机械制造与自动化专业新的课程体系。