微信在高校安全教育中的运用

近年来,高校安全事故频发,引起了社会各界的广泛关注,高校安全教育成为我国高等教育的重要议题。随着信息技术的不断发展,微信开始融入高校生活,为高校安全教育工作提供新的思路和方法。本文探讨微信在高校安全教育中的应用,试图为安全教育工作在实践中的开展提供参考。     

高校青年马克思主义者“五位一体”教育链构建研究

基于五位一体教育链内涵,分析高校青年马克思主义者五位一体教育链构建存在的问题,并提出对策。     

高校数字化校园建设研究

随着我国综合实力的不断提高,科学技术的不断革新,人们对于教育的重视程度越来越高,在这期间,信息技术的应用,促进了教学教育质量的全面提高。就目前我国高校而言,很多高校的数字化建设已经初具成效。笔者结合自身的工作经验,简单阐述了数字化校园的具体内涵,并就如何建设高校的数字化校园提出了相关的意见和建议。     

新时期高等院校辅导员队伍师德建设研究

高等院校辅导员担负着学生管理和立德树人的重要任务。推进辅导员队伍的师德建设,必须认清形势,明确方向目标。学校管理上要把辅导员师德建设纳入学校发展整体规划,制定学习培养计划,落实培养任务目标,完善考核评价制度。辅导员自身应不断提升马克思主义理论水平,树立正确的世界观、人生观、价值观,不断加强自身修养,修身自律,培养高尚道德情操,以此来引导培养学生。     

基于公共关系学视角下分析高校学生管理

受社会、教育、网络等环境的影响,使得现代社会大学生这一群体对于价值观、世界观和人生观的理解也不尽相同,这就在一定程度上增加了现代社会高校学生管理工作的难度。就学生管理工作本身来看,如何在同学间建立起和谐的沟通关系,便成为了高校教育者必须要重视的问题。对此,本文以高校学生管理工作为立足点,通过对公共关系学重要性的分析,从而就公共关系学影响下,高校学生管理的具体方案展开研究。     

黑龙江省高校法治校园建设情况调查分析——基于学校顶层设计的视角

在当前以法治理念为核心的新型文化形式下,黑龙江省高校注重通过法治活动提升大学生的法律素养,但受各种主客观原因限制,学校在顶层设计层面还缺乏科学的统筹。本文运用问卷调查法对黑龙江省高校法治活动中学校顶层设计的实施情况进行调查,并根据调查结果提出思考。     

对高校体育教育专业篮球专修课教学内容与教学评价的研究

在高校体育教育专业中,篮球专修课教学是一项极其重要的组成部分。随着教育改革的不断推进,我们对篮球专修课教学有了新的要求,那就是不断提高教学效率,完善相关教学评价体系,让篮球专修课教学质量得到有效提高。本文对于高校体育教育专业篮球专修课教学和教学评价进行探讨和分析,希望能够为相关教育工作者提供一定的帮助和支持。     

转型背景下地方师范院校教育学专业课程发展问题研究

我国师范院校在转型背景下有规模转型、学制转型等趋势,并且专业课程存在着盲目追求短平快,课程设置的比例失调,课程评价指标不合理等问题。针对问题,本文提出了制定课程长期发展战略,建立课程的动态机制,科学设计评价指标等建设性的意见。     

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