社会工作视野下高校和谐教育的构建

基于对我国当前高校不和谐现状的分析,秉持社会工作的理念和视角,探索了我国高校和谐教育的含义,并就社会工作作为一种专业方法在建设高校和谐教育中的策略进行了探讨与创新.     

研究网络文化改进高校思想政治教育

网络文化具有不同于现实丰十会文化形态的特性，网络文化的特性使网络用户作为主体参与网络活动具有不同于现实社会生活主体的特点。大学生是网络文化活动的重要参与者。高校思想政治教育应当研究网络文化与大学生的互动关系以及网络文化对大学生成长的影响，在坚持优良传统的基础上不断创新，积极主动地运用现代科技手段，营造良好的网络文化环境，卓有成效地开展网络思想政治工作，引导大学生健康成长。     

浅析黄南畜牧业发展中的问题及对策

草原牧业经济是黄南州经济发展的支柱产业。全州大部分牧民生活经济来源于草原畜牧业，畜牧业的发展直接关系着社会稳定与经济发展，影响着牧民群众的脱贫致富问题。当前黄南州草原畜牧业生产与省内外同类地区相比明显滞后。因此如何搞好草原畜牧业生产，改变落后的现状，对黄南州经济的发展有着极其重要的作用。     

基于高职教育管理生态环境的创新分析

高职教育学院近年来在管理方面有了不少的提升,只是在教育管理的生态环境上仍存在不少问题。在一定程度上给高职教育管理工作的开展造成了负面影响。因此,高职教育管理想要获得发展,创新生态环境也就必不可少。本文简要讲述了高职教育管理生态环境创新的重要性与必然性,然后在对高职教育有一定了解程度的基础上剖析了其教育生态环境中存在的问题。最后根据这些情况提出了几点创新建议,以期高职院校健康有序的发展。     

基于教育价值论视角的通识教育的历史变迁及实践模式

对西方教育史和中国教育史进行了简单的梳理,探寻教育变迁的哲学基础,尝试从教育价值的视角对通识教育的意义进行初步的哲学分析。在总结了欧美国家通识教育模式和国内几所大学通识教育模式之后,明确了不同类型高校的学生都应该接受通识教育;德性的养成需要从基础教育开始;以人为本,注重人才的全面培养;整体设计具有中国传统文化特色的通识课程体系;注重教育效果,严格课程审批制度等问题。     

高校心理健康教育网络课程模式的构建与实例分析

计算机多媒体技术和网络技术日新月异的发展,教育信息化的推进,为努力实现高校心理健康教育课程教学内容、教学手段和教学方法的全面创新,本文以《心理健康教育》网络课程为例,尝试剖析其在模式构建、教学设计、交互安排、教学应用等方面的特征,以期为开辟高校心理健康教育课程的新模式提供思路。     

新时代农村大学生理想信念教育创新性研究

新时代，加强高校农村大学生理想信念教育创新性研究，使农村大学生树立科学的理想信 念，坚持正确的价值观，为反哺家乡，促进农村发展，建设社会主义新农村作出重要贡献。文章主要从 加强社会主义核心价值观的引导教育，提升“中国梦”对农村大学生的理想信念教育以及创新高校思 想政治理论课的实践育人功能方面进行探究。     

中专实施素质教育应注意的问题

近年来,随着新课改的深入实施,在由应试教育向素质教育转变的过程中,难免会有一些思想上和认识上的错误。本文就中专实施素质教育应注意的问题进行了简单叙述。     

跨文化教学视角下中英茶礼仪差异对比研究

茶礼仪的表现形式可以视为人类主观意识的范畴,因此,在研究礼仪时不仅要有历史、文化的观点,更要有人类对价值的取舍和取向,茶礼仪研究要通过残存的片断去认识整体。文章从茶文化视角阐述了中英茶礼仪的提出背景、内涵、主要内容及实践形式等方面,并对英国的茶礼仪教育进行评析,探索这个国家茶礼仪教育的内容与不足,最后得出相关结论与启示。