中学语文核心课程中引导学生自主学习的论述——兼论现代远程教育的瓶颈

本文论述了中学语文核心课程的特点,并分析了学生在学习行为中主动性缺失的原因,以及教师的引导性作用和现代远程教育理论上的可行性和实际操作过程中可能遇到的瓶颈。     

三江源地区信息网络建设的现状与发展趋势浅议

通过对三江源地区信息网络现状和存在问题的阐述,分析了网络信息对当地经济发展的重要意义,提出网络远程教育对提高当地基层领导干部和专业建设人员的科技素质、技术创新意识、科学决策能力的重要作用,展望了信息网络在三江源地区的应用前景.     

浙江大学远程教育石家庄学习中心成立

远程教育是随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育形式．是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段．是面向在职人员开展网络高等教育和职业技术教育等形式继续教育的重要渠道。为充分发挥教育资源优势，共同开展远程学历教育．浙江大学远程教育学院与河北省农广校经友好协商，     

广西党员干部现代远程教育节目收视指南

一、观看有线电视节目1．打开电视机;2．按下电视机遥控器的“信号源”（电视／视频）键,选择“电视”就可进行收看。二、观看广西党员干部现代远程教育节目1．打开电视机：2．确认网络线已插入VCOM机顶盒后的WAN接口,按下机顶盒的电源按钮：3．按下电视机遥控器的“信号源”（电视／视频）键,选择“视频l”（或“视频2”）;     

农民致富新途径——网络农业

近年来,我国许多地区的农民朋友都遇到了"卖难"问题,增产不增收,即使赔了钱,来年还得种.种什么?种多少,一直是困扰广大农民朋友的一个大问题.造成这种现象的原因固然有许多,但其中最重要的因素之一则是由于我国农业信息化水平低,农业信息渠道不畅通造成的.准确、及时的信息是生产经营的基本依据,而我国农民传统的获取信息的渠道非常有限,许多信息常常不准确或过了时.     

贵州省农村党员远程教育现状及其对西部地区的启示

介绍了贵州省省情概况,分析了贵州省农村党员远程教育的发展现状,提出了对西部地区农村党员干部现代远程教育均衡发展的启示。     

村官养蚂蚱 将蝗虫做成名菜

蚂蚱蚂蚱,剩个茬茬。一句农谚给这六脚小虫扣上了一辈子也摘不掉的反面形象的帽子,提起它,不少人便会联想到蝗灾。但现如今建大棚养蚂蚱,在     

农村远程教育运用现状与对策

农村远程教育工程是国家新世纪以来为推动农村教育发展而实施的一项覆盖面广、影响面大的重点工程,它正在改变农村中小学的教育信息来源渠道、教学资源的获取方式,以及农村中小学教师继续教育的学习方式、校本教研方式,同时深刻地影响着农村中小学生接受信息的来源渠道、学习环境的改善、观察视野的扩大和信息素养的发展.很多农村学校有幸成为现代远程教育项目学校,有的建成了计算机教室、有的成了卫星教学收视点、有的成了教学光盘播放点.但是,由于种种原因,很多学校的使用并不乐观.来之不易的远程教育媒体,大多数项目学校却没有发挥出应有的作用.正视教学中远程教育媒体运用存在的问题,端正教育思想,合理有效地整合资源,充分发挥其在教学中的优势,对避免资源浪费,提高教育教学质量有着十分重要的意义.     

发挥现代远程教育优势,推进农村高等教育

发挥现代远程教育优势,推进农村成人高等教育,既是我国加入WTO后农村成人教育的需要,也是教育的主要目的和任务之一,本在调查和研究的基础上,着重探讨了农村开展现代远程高等教育的内容和方法,并对农村开展现代远程高等教育过程中面临的困难和问题加以概括和总结。     

分布式农村远程学习中心设计研究

详细阐述了分布式农村远程学习中心的框架设计、分布式数据库设计、功能设计以及系统的运行和管理体制。