大学英语教学中的激趣艺术

大学英语教学应利用各种教学手段激发学生的学习兴趣，具体可以从五个方面入手；巧设悬念，引入讨论，讲述故事，创设情境，发挥特长，努力实现理想的教学效果。     

分层次教学中提问的探讨

当前职业学校分层次教学中 ,在运用提问这种教学手段时 ,面对优、中、差三个层次学生的实际情况 ,在提问的对象上应兼顾到各层面的学生 ,在提问的内容及难度上 ,应考虑到学生个体的情况 ,从而使全体学生都能在原有的水平上积极思考 ,获得各自的需求 ,能得到最大的收获     

深化改革,建设教学提高型重点实验室

本介绍开放共用、教学提高型实验室建设和运行情况，指出建设开放共用型重点实验室是优化资源配置，优化实验教学，促进资源共享，实现教学、科研、社会服务并进的正确途径。     

《汽车构造MCAI》教学课件的研制

为方便《汽车构造》课程教学内容的演示,研制了《汽车构造MCAI》课件。通过绘图软件和Photoshop软件对图像进行编辑，视频在采用3D MAX制作了三维动画之后，为满足播放的要求。将其格式转换为AVI格式。为此，以单腔化油器构造与原理为例，说明了相关表现技巧。     

邓小平理论概论课教学内容应注意的问题

从尽量避免重复点、发现特殊教育点、认真突破难点、及时分析热点的角度分析了在正确把握高校邓小平理论教学内容上应注意的几个问题 ,以提高教学质量     

高等学校健美操教学有关问题的探讨

随着现代健美操的发展变化,健美操教学应及时吸取时尚流行的创新动作,注重动作编排。采用A+B+C+……递加循环教学方法,精讲多练,加强学生教学基本功的能力及独立创编能力的培养。     

浅谈高中地理教学中多媒体技术的应用

我国现代教育技术已由过去的单媒体电化辅助教学 ,发展到现在的计算机多媒体教学 ,不久将发展为网络教学。其功能也从解决学习难点发展为全方位提高课堂教学效率 ,使教育发展为全程、全员、全面的现代化。地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点 ,决定了现代化教育手段必将在地理教学中发挥越来越大的作用。下面就本人尝试运用多媒体教学的实践 ,谈谈自己的体会。一、多媒体教育技术给地理课堂教学带来勃勃生机每次技术革命都会促使事物发生质的飞跃 ,因而多媒体教学不仅仅是告别了“黑板 粉笔” ,而且促使地理教学内容和地理课堂教学…     

上海市少儿茶艺特色学校 应昌期围棋学校茶艺教学

上海市应昌期围棋学校是由已故台湾著名实业家应昌期先生与黄浦区教育局共同投资建造的一所九年一贯制的特色学校。地处黄浦区中心，毗邻南京路步行街。     

福州局诞生第一张“信息维护周报”

福州局多经企业计算机维护服务提供商振源公司推出第一张“信息维护周报”。该周报针对性强、语言通俗易懂、可操作性高，让用户享受人性化服务，受到广泛好评。