信息与计算科学专业《数据结构》教学实践与思考

结合信息与计算科学专业设置,本文分析了数据结构课程教学现状,从整合教学内容、设置教学梯度和完善教学手段等方面进行研究与探索。本课题针对交叉学科的特点强调学以致用和知识的融会贯通,搭建了开放的专题学习平台,提高了学生的自主学习和研究能力,初步取得了较好的教学效果,为数据结构课程的教学改革提供了参考。     

茶文化对大学生就业思维的影响

茶道作为一种显性的茶文化元素,在表现出其独有艺术特质的同时,又潜藏着调解心性的诸多功能。面对当前大学生就业思维普遍处于浮躁状态的情形,茶道所彰显的茶文化特质可以起到优化他们就业思维的功能。基于茶文化的显性与隐性功能对大学生就业思维影响进行分析,具体的优化措施可围绕:合理设置茶道选修课程、建立起体验式教学模式、教师启迪下的文化感悟、课后实践中的个体强化这四个方面来构建。     

将茶思维应用于体育课堂教学的科学化研究

当前,全面提高学生的体育素养已成为现代教育界非常紧迫的教学任务。而茶文化作为我国的传统文化,其中茶思维的运用对体育课堂教学的传播以及对高校教育工作的发展都具有非常卓越的优势。人文教育是当前我国教育的核心环节,更是体育教学的重要单元,将茶思维结合到体育课堂教学中,利用茶文化和体育实践活动拓展学生的人文修养、道德品质、体育素养,对促进学生的全面发展具有重要的现实意义。     

茶文化思维的修辞模式在英语口语表达中的关联性研究

本文阐述了依托我国传统茶文化的内涵和思维,所带动的茶文学的吟咏辞令。探讨了新的历史时期,我国茶文化输出对英语产生的影响,重点分析了茶文化的思维特点和英语口语学习的表达模式,并考察了中国传统茶文化思维的修辞模式对英语口语表达的影响。     

创业如下棋,思维决定高度——访武汉汉研种苗科技有限公司总经吴忠

<正>武汉汉研种苗科技有限公司是一家专业生产、销售高品质蔬菜种子与种苗的公司。公司以"品味种子人生,服务世界农业"为追求努力发展,不断开拓进取。创新机制,逐步在种质资源创制、科研育种、生产制种、质量控制、分级加工、仓储物流、市场推广、售后服务、信息管理等方面形成完善的育繁推一体化体系。在科研育种方面,汉研种苗致力于构建完善的,具有国际竞争力的商业化育种体系,全面推进科     

试论高中历史学科思维的培养

知识、技能和思维是学习过程中不可分割的三个有机组成部分，每个学科都有属于自己的学科思维，且不尽相同。传统的教学法强调知识的确定性和答案的固定性，不利于学生培养良好的学科思维。新课改背景下，针对这种现实，需要我们了解培养历史学科思维的重要性，和高中生历史学科思维的现状，掌握培养历史学科思维的方法，促进学生的全面发展。     

浅议拖拉机检测结果的极限数值判定

<正>在不考虑测量不确定度的前提条件下,GB/T 8170-2008《数值修约规则与极限数值的表示和判定》规定了在判定测定值或其计算值(下称"检测值")是否符合标准要求时,采用将检测值与标准规定的极限数值作比较,比较的方法可采用全数值比较法和修约值比较法。全数值比较法是将检测值不经修约处理,用该数值与规定的极限数值作比较,只要超出极限数值规定的范围都判定为不符合要求;修约值比较法是将检测值进行修约,修约数位应与规定的极限数值数位一致。将修约后的数值与规定的极限数值作比较,只要超出极限数值规定的范围都判定为不符合要求。     

用“四张牌”打造产业工人队伍建设改革“农发样板”

产业兴则经济兴,产业工人强则实体经济强。产业工人队伍建设改革(以下简称产改),是以习近平同志为核心的党中央着眼巩固党的执政基础、实施制造强国战略、全面提高产业工人队伍素质作出的重大部署。江苏省农垦农业发展股份有限公司以系统性思维扎实推动产业工人队伍建设改革走深走实,改革不适应产业工人队伍建设要求的体制机制。一年来,公司在推进产业工人队伍建设改革过程中,逐渐探索出一条以“党建引领、实施赋能、维权服务、支撑保障、产教融合”为特色的产改之路。     

逆向思维在警犬训练中的应用体会

正一、逆向思维训练与正常训练的效果比较笔者曾在训练史宾格犬时运用正常的训练手法,但是效果并不理想。比如用追踪绳训练它前来时,只要用绳刺激一次,下次再挂上绳,犬绝不会离开你半步,甚至当你抛球出去,犬都不会去主动衔叼球回来。于是,笔者尝试着把犬放在跑笼里,人在外面跑并叫犬前来,犬出不来自然会着急,这样跑过几次后,犬跟来的效果就会很好。还比如:犬的随行训练,最难做到的就是随行的完美姿态。笔者曾用传统的训练方法,用牵引带扯拉刺激犬,虽然能够完成随行的条件反射,但犬     

茶文化在工业设计思维中的运用

我国有着完善茶文化体系,在整个茶文化体系内,我们不仅能够感受到其中所具有的丰富文化内涵,同时也能从中感受到一系列与思维理念、行为规范相关的内容。因此,在多元文化发展日益成熟的今天,认知茶文化理念的具体内涵,并探究其与整个设计活动的具体融入思路,就极为必要。本文拟从传统茶文化的具体内涵分析入手,结合当前工业设计思维融入和应用过程中所存在的问题和不足,通融入工业设计思维理念的具体要求,从而探究传统茶文化在工业设计思维理念中的具体运用思路。