高压细水雾灭火机的应用

<正>森林火灾的扑救除了需要充足的兵力,科学的灭火战术外,还需要良好的灭火装备、合理的人员编组。高压细水雾灭火机在当前的灭火装备中,无论是在灭火能力上还是在灭火效     

图里河森林公安局强化林区治安防控体系建设

近年来,内蒙古大兴安岭图里河森林公安局不断推进林区治安防控体系建设,维护林区治安稳定,服务林业发展,有效遏制了不法分子对野生动植物资源的破坏,为内蒙古两个屏障建设夯实基础。在治安防控体系建设过程中,图里河森林公安局结合辖区实际,采取有效措施,强化防控能力建设,下沉警力,联合辖区内各林场、管护大队、木材检查站等林政执法力量,加大对辖区及周边林区的巡逻力度,及时掌控林区治安动态,全面提高林区防控能力;积极与周边相邻森林公安机关开展警务协作,做到资源共享、信息互通、警力互补,有效提升了打击涉林违法犯罪活动的能力;强化三情、四网、两管理和林区治安隐蔽力量建设,不断提升林区治安管控基础建设水平,并以打防控长效机制为依托,强化森林公安的打击效能。     

关于公安院校警务化管理的几点思考

警务化管理是我国公安院校当前普遍实行的一种学生管理工作的基本制度。这一制度的实行是由我国公安工作的性质、任务及特点所决定的，是公安院校区别于其他院校的一个重要标志。只有坚持警务化管理，“从严治警、从严治校”，才能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人民警察，才能完成公安部党委提出的“向教育要素质，向素质要警力、要战斗力”的目标。本文仅就公安院校实行警务化管理的有关问题谈些粗浅的认识。(一)警务化管理的涵义警务化管理是公安院校学生管理工作的基本制度，它既不像普通院校学生管理工作那样呈现更大的自…     

浅谈在警务战术训练中扮演“情况显示员”必备的素质

在警务战术训练中,特别是在战术演练和战术攻防对抗演练中,组织执行者(主讲教官)除了强调大力培养受训民警的安全意识、战术意识、程序意识、强化实战意识、技战术和法律应用、设置真实场景、力争贴近现实等,还有一个最重要的环节和人物,就是挑选优秀的"情况显示员"参与整个演练,这个"情况显示员"作为战术演练的控制者、导调者和引导员,在训练中发挥着极其重要的作用,整个战术演练是否真正体现了真实性、实战性和对抗性,关键在于现场"情况显示员"对整个演练进程的控制和随机引导、进行诱导。所以"情况显示员"的战术素养     

扎根农牧业努力开创美好未来——访铁骑力士执行总裁李全

1992年,铁骑力士现任总经理雷文勇和两个司机、一个待业青年、两个小姑娘组成了最初的团队,凭借3．5万元,走上了创业之路。当他准备跃马扬鞭准备大干一场时,国际、国内两大饲料巨头却先后在他那个小公司附近安营扎寨。要在竞争激烈的市场中求生存、求发展,必须以无所畏惧的创业精神全力以赴。雷文勇当时采取了自称为“老鹰抓兔”的战术,凡是大牌饲料出现的市场．他一定会带着自己的饲料紧随而去。正是这一战术,他掘回了“第一桶金”,并获得了宝贵的生存空间。更重要的是,创业初期的艰难,磨练出铁骑力士人铁打的品格,铁打的意志,为事业的腾飞发展奠定了坚实的基础。     

全国森林公安技能战术实训基地建设项目规划方案论证会在南京召开

2004年6月15日，国家林业局森林公安局在南京森林公安高等专科学校主持召开了全国森林公安技能战术实训基地建设项目规划方案论证会。会议由国家林业局森林公安局巡视员曹真主持，国家林业局森林公安局局长、防火办主任杜永胜首先作了重要讲话，南京森林公安高等专科学校校长苏惠民汇报了实训基地建设项目规划初步方案。由20名专家组成的评委们就初步方案的内容展开了讨论，     

关于警民关系的若干思考

我们知道．通常由警察直接发现的罪案是很少的，主要是靠群众报案．如果群众对协助警察破案缺乏热情．或对警察不够信任，则往往会知情不报，那就会极大地影响破案率。即便是立了案，但在案件的侦破过程中．如果知情人既不肯揭发检举．又不肯出庭作证，那么，虽然案件得以破获．但也会因为缺乏证据而难以得到判决。因此．没有良好的警民关系．执法为民就成为一句空话。目前很多专家、学者都指出．警民关系决定着警务工作的优劣和成败．     

警民合作,共保森林资源

福建省永安市位于福建中部偏西,地处沙溪上游,居于武夷山脉和戴云山脉的过渡地带,森林资源极为丰富。全市拥有林地面积382.4万亩,林木蓄积量达2135万立方米,森林覆盖率达79.1％。永安市林业改革步伐较快,政企分开较早,     

现代排球的技战术发展规律及趋势

通过对排球技战术发展规律的分析，指出技战术发展的趋势是：技术的发展趋向于全面化、实效化，进攻战术配合趋向于简单化，后排进攻趋向于快速化、多样化。     

浅述中学生排球队队员战术意识的培养

本文从战术意识的不同训练途径对战术意识的培养进行了论述,以期对中学生战术意识的培养提供指导,以提高中学生对排球的兴趣和中学排球课教学质量。